早教指导师是用现代教育观念和科学方法对0～3岁的父母进行护理指导和教育的专业人员。
人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。早期教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为早期教育的发展创造了有利条件。


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早教师资培训主要是学习和掌握早教理论、自觉地运用早期教育理论指导自己的教学、教研等工作，既是社会对早教师的基本要求，又是早教师尽快熟悉胜任本职工作的基本途径，同时还是早教师提高工作质量、提升工作水平的不竭动力。

促进蒙氏教师专业化发展必须依靠学校各方面的全力支持。首先，校方要始终贯彻“以人为本”的管理理念，以教师职业专业化发展为依归，在追求提高教学品质的同时，遵循应有的“用人之道”，在全员商议的基础上制定科学、合理的激励机制。蒙台梭利教师证。
0～3岁是大脑构建*为快速和敏感的时期。我们的孩子如同*初被堆放在同一个盘子里的种子，无法区分你和我。而后因被散落在不同的地方，受到不同土壤环境的影响而日益形成明显而又巨大的差异：有的发展低下，有的正常表达，有的发展良好，有的则乃至超常发展。

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培训宗旨
一、提高早教行业人员的业务素养、明确早教师在教学、教研和管理方面的职责
二、增强早教师遵循早期教育规律开展教育教学活动的自觉性和主动性
三、帮助家长和早教师提高培育婴幼儿性格、多元智能、视觉语言培养和实操能力提升