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盛世智心感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等

多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。 　　感觉统合训练涉及心理、大脑和躯体三者之间

的相互关系，而不只是一种生理上的功能训练，儿童在训练过程中获得熟练的感觉，增强自

信心和自我控制的能力，并在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦虑的情绪变为愉快

，在积极积累经验的基础上，敢于对意志想象进行挑战。 　　感觉统合训练就是要用耐心培

养孩子的兴趣，建立孩子的自信心；要让孩子在  感觉统合训练
游戏中感到快乐，自动自发才有效；感觉统合训练因人而异，让孩子每天都有多样的感觉刺

激。
编辑本段感觉统合训练的分类
　　感觉统合训练主要是人类最重要的感觉系统，可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等

等项目的训练。主要有以下几种： 　　触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识

感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。 　　训练器材有：按摩球、波波池、平衡触觉板。

　　适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑

食、注意力差、自闭、体弱多病等。 　　前庭平衡觉训练：调整前庭信息及平衡神经系统自

动反应机能，促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。 　　训练器材：圆筒

、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。 　　适应症

：身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不

佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培

养不起来。 　　弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统，强化触觉神经、关节信

息，促进左右脑健全发展。 　　训练器材：羊角球、跳床。 　　适应症：站坐无相、姿势

不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、

情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不假、关节信息不足。 　　固有平衡训练：调

整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发

展基础。 　　训练器材：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。 　　适应症：多动不安、容

易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织能力及推理能力、双侧协调不良、手

脚不灵活、自信心不足。 　　本体感训练：强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活

身体运动能力、健全左右脑均衡发展。 　　训练器材：跳床、平衡木、晃动独木桥、滑板、

S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圆形平衡板。 　　适应症：语言发展缓慢、笨手笨脚、注

意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。