优美的校园绿化环境有利于学生形成优良的品德和正确的人生观，同时好的校园绿化环境能提升学校的内涵和品位。校园绿化建设规划是实现人与自然和谐的过程，在绿化建设规划中，应抓住学校的特点和各学校的特色来进行规划设计。

目前，我县中小学校园绿化建设搞得较好的有星源小学、县第二中学，但有部分校园内存在诸多不足，校园内活动场所空间不大，绿化面积少，校园内看不到花、草、树、木。这些因素严重影响学生成长的健康发展。

校园绿化建设和规划，要遵循三条基本原则:

　　　一、规划原则

      校园绿化要遵循教育服务原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。

二、生态原则

创造一种雅致、幽静清新的学习和生活环境是学校绿化的先决条件。在学校绿化建设中，应以植物造景为主，用大量的绿色来表现校园的雅静和勃勃生机，再用色彩鲜艳的各种植物加以点缀，增加校园的活泼，整体布局设计中，更注重生态要素与人的行为活动因素相适应，创建良好的生态环境。

三、行为原则

学校活动的主体是教师和学生，在规划设计中应充分把握其时间性，群体性的行为规律。如食堂、教学楼等人流较多的地方，绿地应多、布局合理、错落有致、富有寓意，营造四季有绿、绿树成荫；礼堂和宿舍应做到三季有花，清新优美，园路应适当加宽。

总之，一个理想的校园，力求干净，多种植花、草、树、木，让大自然的绿色走进校园的每一个角落，让每一位老师和同学都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然的美景，大家都能健康、快乐的学习和工作。

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