吴中区平面设计培训薪火教育
平面设计是什么? 任何一个做平面设计的人, 薪火教育或多或少的会想到这一个问题,在此我不想用过多的语言去解释这个问题,.有一个同行的前辈曾经用一个比较形象的话打了个比方,所谓设计，就是纸本来是包不住火的,但是人们发明了灯笼,让纸包住了火，这就是设计。说白了，一件事本来看起来不可以实现，但你通过设计，然后就实现了，就解决了问题，这就是设计！所以说设计的本质是改进，薪火教育解决问题！那我们平面设计师就是通过自己的平面专业知识来改进解决这些问题，这就是平面设计！ 平面设计需需要哪些基本知识? 现在有些人,学了几个电脑软件: Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、PageMaker、FreeHand,在电脑学校培训了几天，就以为自己可以找工作，就可以做平面设计了，这其实是一种比较错误的做法！人的悟性和勤奋，固然重要，但科学的知识体系是必不可少的！那作为一个优秀的平面设计需要哪些知识呢，我以为至少需要以下几个方面的，即素描、色彩、平面构成、色彩构成、图案、立体构成、印刷工艺与硬件设备、VI设计（有些把标志做为一个单独的课程）、包装设计、广告设计、版式设计、书籍装帧、目前要的还涉及网络电子广告等等。它还涉及广告心里，消费心里，设计史，工艺美术史等方方面的知识！薪火教育 设计需要管理! 如果以上这些都具备了,还要有什么呢，我要说的就是要有管理，有些人以为设计就是要天马行空，就是要有创意，怎样做的好看就行，实际上我要说这些人还不是真正懂设计的人说的话，有句话说的好设计是协商，艺术是理想！我们为什么要这么说呢，从纯粹意义上说，设计不是艺术，也不可以是艺术，即使用“商业”来限定它。但是将设计这种活动艺术化并没有什么错。正如吃饭并不是艺术，但可以艺术地吃饭——日本人将女人体当成盘子装菜，而周围围了一大堆老头子在那里品尝美味。不知道那些美女没有没洗过澡。不过，我们还是姑且称之为艺术。 我在前面说过设计是解决问题的，从商业目的来说，设计将一些商业信息与理念传达给受众，使受众对这个产品或商业活动产生兴趣，最终起到传播促过销售的作用。那么设计师要解决的，是如何将商业的目的有效的传达给受众，并且促使受众主动的去接受。薪火教育那么设计要考虑到的问题最少具备以下几点： 一、了解商业的计划与目的，并从中寻找到能吸引受众的关键因素。很多时候，设计师要创造这样的因素。 二、了解商业计划针对的群体，掌握他们的生活习惯、文化修养、认知力及审美。此点是设计中最重要的部分。 三、根据以上二条确定用什么样的图形元素与表现手法（设计理念）来完成设计。 以上三点可以看出，设计是存在较强的目的性和导向性。反之艺术则不同，而艺术家完全不必考虑这些，尽管以自己的意识去描绘他眼中的自然，这完全是个人化的行为。是艺术家内心的宣泄，艺术家的作品是挂在墙上在那里等着别人来欣赏与认可。而设计作品是送到受众的手上“要求”得到欣赏与认可。 我们还可从动机上来区分艺术与设计的不同。艺术家在从事创作的时候不需要、也不可以去考虑他的艺术作品以后处于什么样的处境，其次的他的行为不存在委托人，完全是出于自己精神上的需要。与艺术不同的是，商业设计是有委托人的。设计师必须考虑到他的设计能够为商家带来一定的效益，也必须考虑他的作品是否能够被受众接受，设计师在设计活动中扮演着一个次要的角色，受众才是最重要的。他表现的不是自己的主观意念，而是商业目的与受众的普遍性审美取向。所以曾经有一位广告公司的老总就说在他们公司评判设计的好坏不是构图合不合理，美不美，而是是否有助于销售。我以为虽然极端了一点，可见商业对于设计的重要性，达不到这个目的，在好的设计也是失败的。薪火教育 什么是设计的目的性和导向性? 然而还有许多设计师在真正的设计工作中忽略了这一点。我曾经有一个同事，他每每拿到一个项目单，只管依照所谓的经验、习惯或所谓的技巧，把一些莫棱两可、可有可无的视觉元素加以堆砌，效果上也许可谓是做足了工夫，却无法说服自己或客户为什么要这样做，或者说，不知道为什么这个项目应该这么做。甚至自己都说不出来是什么原因，更为好笑的事，有一次我们讨论他做的VI，老板说这个地方怎么怎么的不好，他居然这样的给老板回答说，我用的模版是这样的(我是反对VI套模版的，而且本身也无法套模版,后面有专文论述)，当时我们一听晕倒。可见其盲目性。显然他做的东西是不符合客户的要求的，后来也花也不少工夫修改，颇费周折。也常常听到有些做设计的同行说什么客户笨，不识货，固然也有这方面的原因，可我们是否想到自己的问题。我们有些设计由于时间紧要么就是全盘抄袭别人，要么就是套模版,你要想想，这是一个专业的，成熟的，负责任的设计所为吗？那么设计有了目的性和导向性，那我们怎样有目的进行工作呢？ 设计的可量化原则（以宣传品为例） 我这里所说的设计可量化原则，并不是工作时间和数量来量化设计，我说的调研和研究设计，即设计前的市场调研工作！ 那我们具体应该怎么做了呢？薪火教育一、认真分析项目，吃透 何以为之深入全面的了解项目，就是我们接到工作单之后，就要了解项目的客户目的，工作时间以及受众对象，和项目公司以前的同类设计的反应情况，满意情况，还有客户本身的偏好，都是我们研究对象！ 二、竞品分析，控制调性，预想效果 这个阶段我们主要是对客户的竞争对手以及同行进行分析，即这个阶段我们要对市场进行调研：我们客户（如一个产品宣传册为例）的主要竞争对手的画册有哪些，同行业的前十名的画册有哪些，设计上用了哪些策略，有哪些观点，哪些表现手法，材质用的有哪些纸张，是什么开度，哪些工艺，客户的反应，市场的宣传效果。他们的优势和劣势，可以改进的地方，我们一一进行量化分析并整理出来，俗话说知已知彼，百战不怠。这样我们对这个项目就有了一个标准，我们就知道要给客户什么样的东西了，我们就明白我们的设计要控制到什么样的调性，会达什么样的宣传目的，传达一种怎样的形象。这是完成很重要的一步即确定了项目本身要走的方向，当然是还要一点要注意的是，最终提交方案时，我们还要平衡客户个人的偏好,确定最准确、适合的方案,这样才能确保一个好的方案成功的实施！ 好的商业设计的标准： 一个好的商业作品有哪些标准呢: 我的观点很简单：好看，新奇，有深度，助销售。 好看：大家都知道所谓的好看就是必须符合普遍的审美标准。薪火教育新奇：有新意很奇巧，是大家以前没有见过的。 有深度：能经得起推巧，合理。有深藏的东西。 助销售：作为好的商业作品如果不能达到帮客户宣传和增进销售的目的一切都将失去意义。
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对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。
一、招生对象：
正在从事相关专业工作，或对平面设计有浓厚兴趣，有志成为一名优秀的广告平面设计师的社会各界人士。
二、培养目标：
针对广告设计行业的需求，将培养具备综合素质和技能的平面设计师。使学员掌握不同设计岗位所需的专业技能，并具备独立承担各种设计项目的能力和经验。学员毕业后可以从事广告文化公司、平面设计公司、图文公司、出版行业、企业宣传策划部门、美工部门、网络宣传部门等领域的工作。
【课程设置】
第一阶段 美术素养
内容：素描概念，素描表现形，点、线、面特征、色彩规律、色彩理论、平面构成、立体构成
目的：提高美术素养，审美能力，为手绘表现打下坚实的基础
第二阶段 平面设计软件操作
PhotoShop
国际最大的图像处理软件，图像处理、编辑、通道、图层、路径综合应用，图像色彩的校正，各种特效滤 镜的使用，特效字的制作等。灵活运用图层风格、体变形及褪退和蒙板，制作出千变万化的图像特效 CorelDRAW
通过CorelDraw的全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中，制作矢量的插图、设计及图像；设计杂志、简报、彩页、手册、产品包装、标识等 Illustrator
学习图形绘制、包装、宣传页的制作让你更加方便的进行LoGo及VI设计
IDesign
不论是个人作品设计、公司徽标、海报制作都可以轻松完成，应用于广告、印刷等行业
内容：通过经典实用案例（LOGO，报广，DM，画册，包装等）使学员全面掌握软件的使用功能，掌握不同软件在操作中如何配合使用；掌握不同软件在实际使用中的技巧
目的：熟炼掌握平面设计软件的使用
第三阶段 平面设计专业课程
平面构成 平面构成的形态属性 点线面的形态属性
色彩构成 颜色的形成与分类；色彩构成的表现形式商业设计中几种最常用的颜色组合 ；色彩心理学
字体设计 字体的变形 字体的排列组合规律 字体对版式的影响标题的提炼 辅助图形的使用颜色的搭配
标志设计 标志设计的基本形式 标志设计的分类 标志设计的业务流程,标志与文字的关系 标志对版面的影响 辅助图形的使用 颜色的搭配
DM单页 海报 企业画册设计
封面 封底 扉页 广告插页 目录 正文等各内容的排版规律及常用设计手法 版芯 标头 尾标 页码等开版方式 分栏规律 尺寸开度的计算 页数的规律 印刷工艺 流程薪火教育等
包装设计 包装的发展 定义 分类 包装设计的组成部分 制作材料 制作工艺 包装设计的注意事项
VI设计 VI的定义 VI的定义 VI与CI的关系 VI设计的特性 VI的整体规划 前期设计的资料整理 意向整和 VI的整体性 规划性 VI设计的版式 VI设计的说明文字 标注文字 VI业务的商谈流程 VI的设计流程 参考报价等薪火教育。
网络广告设计
内容：网络广告的概念 、网络广告的优势、网络广告与传统媒体广告的比较
项目1_饮料广告
制作下载进度指示条、制作图片变换效果、元件的复制与交换、制作整体变换效果
项目2_IT数码产品广告
制作背景、标题文字、 制作文本框关闭按钮、 制作不同说明文字效果 制作产品图片变换效果
纸张与印刷工艺
纸张的种类，纸张的开本，纸张的属性、印前追色 出片陷阱 菲林校验 报价知识 拼版折手 扫描打印 刻录 上网 上传 下载文件薪火教育
认识广告公司
1、广告公司的组织及构成
2、平面广告设计的制作流程
3、平面广告设计的具体工作
4、平面广告设计人员应该具备的能力
第四阶段 项目实训
赚取经验值，树立设计师的理论高度
1、手与脑的的距离-善存篇 ?
2、手与脑的的距离-执行篇
3、手与脑的的距离
4、手PK脑
5、作业提案与总结
地产推广策略与消费品推广策略表现
通过二套完整的推广案例，深入浅出的讲解设计师在项目推广中需要掌握的技能方法，同时完成整套的广告推广设计。
1，如何把握项目的方向（策略思维）
2，如何调动团队的工作态度（管理思维）
3，如何把握项目按计划完成（控制技巧）
4，最终实现设计策略目标（执行能力）
实战目的：设计提案的全程把握，由十多年一线指导的资深总监执教。 分2部分来加强学习。
第五阶段 实战案例
A. 产品项目商业案例
B. 地产项目商业案例
从产品策略到最后设计成型，经历logo—VI—报广—物料设计，通过完整的商业案例，使学员最终实现对商业项目的薪火教育全程把握。 本阶段实战案例与经验传授相接合授课，在教授设计实战经验的同时，我们同时会精心安排对你综合能力的培训，同时对你的创意以及执行能力做全面的提高。
第六阶段 工作能力实训
1，设计公司实际项目专人下工作单，讲解客户设计要求
2，提出个人的创意方案并单独执行项目设计
3，按时按量完成，同时提交设计说明
4，按客户修改意见调整设计方案
5，出设计成品
实战目的：培养学员独当一面的工作能力，学会如何贩卖设计和与他人的沟通能力
商业实战比稿
实战目的：真实商业设计项目比稿，发掘设计新锐；学员自主完成项目设计提案比稿，设计总监、公司老总评比，现场评出提案优胜组，同时发放设计奖学金。
第七阶段 毕业设计
在设计师指导下独立完成某企业全套平面设计方案，包括设计说明、企业LOGO，企业画册，企业海报等。完成毕业设计后，学校组织毕业答辩，并邀请知名设计公司总监及设计部经理等莅临现场点评
四、培训形式：
1、分为全日制与业余制两种：全日制班脱产学习，周一至周五，学制四个月左右；业余班学制六个月内。每周晚上三次课或周末上课。
五、资格认证：
通过平面设计师培训认证考试，可获得如下证书：
劳动和社会保障部颁发的《平面设计师》认证证书
六、收费标准 ：
学费1480元/期，教材费按实收取，考试费另收。欢迎广大人士报名我校，团体报名更有优惠。
七、报名方式：
学校网站：xinhuojy.com
联系电话：0512-66057456 66053211
联系手机：15151511221马老师 18106131678刘老师 18913175676李老师
E-mail：xinhuojy@163.com
联系地址：苏州市苏蠡路60号港龙控股蠡盛大厦709室（苏州市大华调剂市场向南800米）
公交路线：7路, 37路空调, 51路, 53路, 325路, 505路空调, 552路, 夜5路到嘉福桥站下车即到。555,503到跃进桥站,向北500米即到。
马老师
教师简介:Adobe资深讲师，商业美术设计师。毕业于长沙理工大学设计系，在广告公司任职资深策划/设计；有3年的设计教学经验，擅长讲解设计案例。
教学心得:以德授课、严谨治教，在教学上讲究科学性和实效性，针对不同的实际激发学生的积极性，注重思想教育，学科知识和无形教育环境的结合，引导每一个学生对学习的兴趣。对学生多一点呵护，多一点宽容,多一份热情,点亮他们的心灯，让他们拥有更美好的生活!
刘老师
教师简介:先后就职于数码科技， 从事影视特效 ，后期工作目前主要从事影视广告特效，现在在杭州有自己的工作室，在读者文摘10年第6期上有他的插画作品。
教学心得:做设计教学，首先要培养学员懂得什么叫设计，如何在生活中去寻找设计。因此，我的教学着重在培养一种方法，授之以鱼，不如授之以渔。
