学之源《右脑开发宝典》针对我国0-8岁儿童大脑发育特点，经右脑专家、心里学家、学者潜心研究而成，通过物像观察训练、联想思维训练、物像记忆力训练、α音乐训练，全面激发儿童右脑潜能，唤醒大脑中独具创造性的思维空间，使左右脑平衡发展。

 生活条件变好了，为什么孩子的教育越来越难呢？
您是否还在担心孩子的学习？您是否还在牵挂孩子未来的前途，您是否在孩子早教中抓紧孩子的右脑潜能开发呢？家长们，21世纪是知识经济不断发展、计算机等一些高科技大量普及的时代，只要打开电脑，鼠标一点，就可轻松解决您遇到的问题，这些都将占据人脑时代。右脑一直被誉为“创造之脑”，因为创造活动所需要的想象、直觉和灵感都是右脑所发挥的功能，这是电脑和任何高科技都无法取代的。在21世纪，孩子只有开发右脑潜能才能跟上时代的发展。
    中国是一个发展中国家，人口又多，不如发达国家的条件好。像美国一个老师只教过几个孩子，而我们一个老师要教几十个孩子。更令人遗憾的是，我国现行的教育体制和教学过程都忽略了右脑潜能开发，老师所教授的知识，大多通过练习、反复测试等方法灌输给学生，而这些方法无一例外只开发了左脑。日常生活中，孩子们也极少有开发右脑的机会。正如一位著名教育学家所说：“在开发大脑潜力上，我们是在单脚骑自行车！”直到现在还没有条件在学校进行右脑潜能开发这方面的工作，孩子在幼儿园和学校受到的教育依然是基础教育。在家里，家长们缺乏对儿童早期右脑潜能开发的了解，忽视了对孩子右脑潜能的开发。那为什么我们要在早期教育中重点开发孩子右脑呢？原因在于右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍，大脑的能力很大程度上取决于生命初期的“右脑潜能开发”。开发右脑潜能，是提高学生自身素质的需要。