培训对象】
企业内部的专业讲师、培训经理、培训专员、承担培养员工职责的管理者、有志于从事专业培训工作的人士、需要对客户进行演讲的销售人员等

【培训时间】
2天12小时

【授课形式】 
讲授、启发式互动教学、小组讨论、案例分析、角色扮演、练习

【课程特色】 
该课程针对已具有讲课经验、有潜力要培养的企业内训师。主要训练结构化的课程设计、培训形式的设计，使内训师在开发课程方面更加得心应手。
课程前，学员需准备自己所设计的一个课程，在上课练习时用。在课程中，学员需要持续改进自己的课程设计，逐步呈现出完美的课程内容。

【课程内容】
一、 什么是专业的课程开发与设计
ü 好课程的标准
u 中心突出
u 结构清晰
u 形式多样
u 内容详实

二、 如何保证课程中心突出
u 柯氏四级评估对于课程开发的启示
u 以终为始的课程需求分析
u 寻找课程中心的步骤
u 寻找课程中心的方法和工具
u 案例学习
u 活动：学员演练

三、 课程结构设计工具
n 时钟设计法（案例分享）
n 三角形设计法（案例分享）
n 变焦镜设计法（案例分享）
n 其他常见的课程结构（优秀课程分享）
n 活动：学员课程演练

四、 课程设计——形式多样
1、 多元化的教学方式
2、 课程活动组织的关键步骤
3、 提问、总结的技巧
4、 案例学习的设计要点（案例分享与学习）
5、 团队游戏的设计要点（案例分享与学习）
6、 角色扮演的设计要点（案例分享与学习）
7、 活动：学员课程演练

五、 课程设计——内容详实
1、 视觉元素在课程中的应用——图片、数据、PPT的应用（案例分享）
2、 课程PowerPoint（幻灯片）设计
n 让PowerPoint帮你说话（案例分享）
n PowerPoint的版面设计及插图
n PowerPoint的动画设计
n PowerPoint呈现技巧
n PowerPoint设计的资源
3、 听觉元素在课程中的应用——对比、类比、比喻的应用（案例分享）
4、 活动：学员课程演练

六、 课程的开发与实施——专业的呈现方式设计
ü 成人学习原理
ü 课程呈现方式设计之“六脉神剑”
n 第一步：准备阶段的设计
n 开场白的设计
n 破冰活动的设计（案例分享）
n 活动：学员课程演练
n 第二步：关联学习的设计
n 引发兴趣的方式
n 引发需求的方式
n 第三步：输入信息
n 输入信息的原理
n 输入信息的主要形式
n 第四步：应用展示
n 展示所学的几种活动形式
n 第五步：总结分享
n 第六步：复习提升


七、 资料收集
n 培训资料的渠道及来源（资源分享）
n 学习整理你的文件夹
n 培训素材分享

八、 教材的编写
n 教师手册的编写
n 学员手册的编写

九、 学员综合练习与展示