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通过ISO9001质量体系认证 

通过国家强制性3C认证

通过CQC节能认证

具有自主配套教学白板软件，

且有软件著作权证书和软件产品登记证书

 （一）有利于幼儿养成良好的思想品德 
   色彩鲜明、形象新颖的多媒体技术能将幼儿难以接受的概念制作成简单易懂的影像，帮助幼儿更有效地认识和了解社会生活中的是非善恶，用鲜明生动的形象表现出来，给幼儿们留下深刻难忘的印象。
  （二）有助于幼儿智能的发展 
   多媒体系统可储存和处理大量的信息，集语音、图形、文字、数据、动画等为一体，将其生动形象的组合在一起，全面调动幼儿的各种感官，极具感染力。一方面能够增强非智力因素的影响，充分激发幼儿的学习兴趣和内因作用，活跃幼儿思维过程；另一方面幼儿的技能训练和智力发展得到提高。多媒体教学能较好地实现幼儿教学的因材施教，增进了幼儿的身心健康。

（三）、内容科学，拓展五大思维情感商数：IQ — 智力商数、EQ — 情绪商数、CQ— 创意商数、LQ — 逻辑商数、JQ — 判断商数
（四）、内容实用，提高十大能力：注意能力、观察能力、辨识能力、比较能力、排序能力、分类能力、判断能力、推理能力、联想能力、手眼协调能力
（五）、内容生动，培养学习兴趣：科学有趣的视频内容，吸引宝宝动手参与，让宝宝在玩乐中学习、成长。

 （六）、有利于幼儿养成良好的思想品德 
  色彩鲜明、形象新颖的多媒体技术能将幼儿难以接受的概念制作成简单易懂的影像，帮助幼儿更有效地认识和了解社会生活中的是非善恶，用鲜明生动的形象表现出来，给幼儿们留下深刻难忘的印象。

  （七）、有助于幼儿智能的发展 

   多媒体系统可储存和处理大量的信息，集语音、图形、文字、数据、动画等为一体，将其生动形象的组合在一起，全面调动幼儿的各种感官，极具感染力。一方面能够增强非智力因素的影响，充分激发幼儿的学习兴趣和内因作用，活跃幼儿思维过程；另一方面幼儿的技能训练和智力发展得到提高。多媒体教学能较好地实现幼儿教学的因材施教，增进了幼儿的身心健康。