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校服是学生的标志,它代表了一个学生甚至是一所学校的精神面貌。身着校服的学生,无论走在哪儿,都是一道引人注目的风景,从心理学的角度来讲,学生穿校服对于推进学校校园文化建设是非常有益处的首先,统一的穿着有利于培养团队精神。大家知道,各国军队都有自己统一的军服。平时的训练,统一军装激励着战士相互帮助,团结拼搏;纷飞的战场,统一的军装区分着敌我,标志着归属,着同一种军装的战士会相互掩护生死与共。其次,统一的校服容易培养相互尊重的精神。大家来自于不同的家庭,有着不同的经济、文化背景,统一的校服拉近了孩子们之间的距离,杜绝了攀比现象。
另外,校服自有校服的美,它朴素自然,落落大方。
统一着装,代表着一个集体,更代表着一个集体的
特色、个性与精神面貌;统一穿着校服,体现着一个
学校的作风与特点。一次次校园内外的活动,那统一
的服装,统一的颜色,统一的目标,统一的动作展现
在人们面前的场面是何等的震撼。
校园文化的载体集,体归属的标志。
自律自重的尊严, 平等相处的约定。
校服:关键词:呵护童年四季;最具有人气的高品质学院风格;优雅气质;被上百所学校采用的;时尚校园的梦想;
款式:中国大陆的校服主要是运动服和统一制服,只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手