=======【公司简介】=======
（易畅语言培训Echang Language Training）东莞市易畅教育投资有限公司成立于2009年，位于南城区鸿福路口鸿富楼六楼，是一家专业从事企业英语、日语、韩语的团训语言服务机构，培训模式灵活多变，让员工不出厂门就能读上优质的语言培训课程，做到工作学习两不误.我们秉着“专业、专心、专注”的服务理念，与东莞数十家中大型企业展开了合作，并得到企业员工和管理人员的一致认可，E畅教育师资力量雄厚，目前有专职中方教师8人、日语老师3人、韩国教授2人，另还有兼职老师数十名.拥有丰富的教学经验，现开设了英语、日语、韩语等语种的初级班、中级班、高级班.E畅教育奉行的是：质量是企业的根本、服务是企业的基石.
　　为了提高员工的英语、日语、韩语能力，把英语、韩语、日语班办到企业来，让员工不出厂门就能读上优质的语言培训课程，做到工作学习两不误.易畅教育面向企业所有员工开设外语初级班、中级班、高级班的招生.易畅教育的培训将开创为企业赢得的美誉度、为受训员工赢得竞争技能，为学校赢得市场的三赢局面。
 
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【揭秘：美国幼儿园孩子如何学英语】
孩子个性千差万别，如果只有一种教法，势必会出现孩子跟不上，学习兴趣受挫。但是，如果仅仅降低教学要求，势必又会造成教育上的不公平。这个看似不可调和的矛盾，其实是可以解决的，关键在于教学方法。


国内外研究均已证明，4-6岁，是幼儿语言发展关键期，是学习第二母语最佳时段。此时，为幼儿创设良好的语言环境及交往活动的机会、运用最先进和恰当的教育方式，可以让孩子得到飞跃式成长。


今天我向大家介绍一种在美国幼儿园通用的教育方法——区角教学法。看看在美国是如何为不同层次的孩子提供个性化教学的。


借优势智能，用孩子喜欢的方式学英语


在传统课堂上，老师拿出一张单词卡，带领大家大声读出来，背拼写方法。有的孩子通过背诵记住了；有的孩子则坐不住，注意力无法集中。这时候，传统的“好学生”和“差学生”就产生了。幼儿思维具有感性、直观、形象的特点，老师应尽量选择看得见、摸得着的词来表达。如：看到、听到、摸到、用身体表现出来。


在美国幼儿园课堂上，小朋友们按照自己意愿和能力，选择Worker Bee's House，Word Fun House, Games House或Art House等区角自主操作和探索.每个区角都有趣味活动，有的需要孩子描描写写，有的需要孩子发挥艺术创造力，有的需要和小朋友合作完成，有的需要扭一扭身体做动作，如：爱动的Peter到了Word Fun House，用字母卡拼插单词，并且用身体动作表现出来，Peter觉得自己就像是在跳街舞。与此同时，文静的Emma正在Worker Bee's House里面描摹单词。一节课结束后，Peter和Emma能达到同样的英语学习效果，整个学习过程不再是负担，而更像一次轻松，愉快的旅程。


创真实情境，自然习得纯正英文思维


说到情境，很多人就想到：两个孩子站起来进行对话，内容是模拟到餐厅点菜、假设有人向你问路、假装向同桌借块橡皮等，其实，这些情景都是“假情境”，能让孩子机械背诵句子，进行条件反射，无法建立纯正英语思维。英语思维的培养，必须通过真实的生活情境体验来滋养。


在美国幼儿园，孩子们参与区角活动时，老师会结合情境，用英文与孩子谈论正在进行的小任务。不必假设什么故事情节，不必扮演角色进行对话练习，而是学习最鲜活的语言。如，当Amy在用自己的小手印手指画的时候，她会听到老师说“Show me one finger. Dip your finger tip in ink. Press your finger here. Oh, what cute fingerprints!”在一节课大量的语言浸泡和输入之后，Amy会自然而然地输出“Finger”这个词，并且围绕这个核心概念，认识到与Finger 相关的方方面面，逐步建立起一种立体化的思维模式。