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浅谈幼儿园建筑空间趣味性需求
目前幼儿园设计参差不齐，大多为满足社区配套而建，设计采用固定的班级单元模式，且相互孤立封闭，班级单元间以单纯的交通走道连接，致使空间单调乏味，这种同质化的设计极大地影响了儿童身心发育和个性化发展。
因此设计应始终关注幼儿这一特殊群体，深入思考他们的心理特征和精神需求。通过不同的趣味空间创造不同的兴奋点，让他们切身体验，从而刺激孩子们的好奇心，启迪他们对未知世界的探索精神。
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