供应厂家直销47寸幼儿园教学触摸一体机促销优惠活动进行中 欢迎洽谈：15136252989
多媒体交互式教学一体机集电视、显示、电脑、电子白板等设备为一操作平台，直接在电视屏幕上完成所有的操作：通过教学软件直接在屏幕上实现书写绘画、对象编辑功能，同时通过互联网实现远程会议和教学等强大的互动教学和演示功能。完全实现人机互动、师生互动。
全国1000多家学校，都是由捷安迅电子
提供的教学触摸一体机
产品通过ISO9001质量体系认证、通过国家强制性3C认证、通过CQC节能认证具有自主配套教学白板软件，且有软件著作权证书和软件产品登记证书中央电教馆“数字校园综合解决方案”指定厂家 节能产品政府采购清单入围产品
教学触摸一体机为什么给教学带来翻天覆地的变化？
A:捷安迅触摸一体机给您带来：一手指，触摸你所上的课程，人机互动
B:大屏幕教学，无需黑板，无需黑板擦，无需粉笔。没有擦黑板，吃粉笔灰的烦恼。电子教学，环保，健康。
C:触摸一体机全高清，不伤学员的眼睛，特别是小孩。上课全过程，可以全程记录，回家可以反复复习播放录音视频
集成众多常用功能：
1、板擦：支持点擦除、区域擦除及全部擦除（清页操作）,并可支持在选择笔工具状态下直接通过手势识别动作实现擦除。 2、多点支持：支持同时对两个或以上的图片、音视频、图形对象进行多点缩放与旋转功能，支持三点以上同时书写操作。 3、边写边擦：支持两到三个人在选择书写工具的状态下同时书写和擦除，互不影响，方便不同学生在屏幕上同时书写。 4、文本输入：提供键盘输入文本，并可对文本内容统一编辑与排版。 5、手写识别：支持手写中文与英文自动识别。 6、手势操作：在书写状态下，支持两指操作选择对象、三指漫游、使用拳头擦除。 7、Office集成：提供PPT、Word、Excel文档的嵌入打开，演示、批注，及批注保存功能。 8、回放功能：支持单个或多个选中对象操作回放、页面回放，可设置回放速度 9、自定义图库：支持用户批量导入图片资源或者从资源库插入资源。 捷安迅幼儿教育互动平台
捷安迅幼儿教育互动平台为国内领先的幼儿教学互动平台，专门针对3-6岁孩子的学习特征和习惯，整合了国内外众多先进的教育理念和方法，并联合众多幼教行业先锋和资深幼教专家，为幼儿量身打造了《健康》《科学》《社会》《语言》《艺术》《阅读》《数学》《英语》等众多集知识性、趣味性、探索性和互动性为一体的多媒体教学软件。课程搭载在一台多媒体触摸一体机上，孩子还可以学习享受丰富多彩的教育内容。深受广大一线幼教工作者和适龄儿童家庭的欢迎。目前已有1千多所幼儿园，近20万幼儿通过此平台进行学习，从2012年初－2014年底，将陆续投放4-5万台设备，届时将有2万所幼儿园，300万幼儿受益。
现代数字化幼儿课堂，追求简洁、智能、人性化。一台多媒体教学触控一体机和一套可更新的数字化幼儿教学资源库，就可以实现数字化幼儿直观教与学的全过程。
液晶大屏幕显示系统由高亮度、高解析度的高清数字光显构成，可以完成对各种图文资讯的高清显示，零闪烁、零辐射，超宽视角、不受外界光线干扰；
简单直观的屏幕触控操作，幼儿可直接用手或笔在屏幕上涂写和点击，真正实现人机交互，活跃儿童思维；
配合多样的数字化资源，声情并茂，视听结合，使幼儿多种感官受到刺激，充分调动幼儿内在的求知欲望，变”被动学”为”主动学”，变”苦学”为” 乐学”，积极参与学习，有效地理解和掌握知识，发展思维能力。
用全新的、孩子深爱的动画形式进行"全脑开发"，在诱发积极兴趣的前提下，实施"生活中教、游戏中学；教在有心、学在无意；玩中有学，学中有玩"的家庭教育，使每个孩子"视觉语言"和"听觉语言"同步发展，快快乐乐、不知不觉地养成爱书、爱阅读和思考的习惯、达到因材施教，个性发展自由成长。
捷安迅幼儿教育互动平台特点
（一）有利于幼儿养成良好的思想品德
色彩鲜明、形象新颖的多媒体技术能将幼儿难以接受的概念制作成简单易懂的影像，帮助幼儿更有效地认识和了解社会生活中的是非善恶，用鲜明生动的形象表现出来，给幼儿们留下深刻难忘的印象。
（二）有助于幼儿智能的发展
多媒体系统可储存和处理大量的信息，集语音、图形、文字、数据、动画等为一体，将其生动形象的组合在一起，全面调动幼儿的各种感官，极具感染力。一方面能够增强非智力因素的影响，充分激发幼儿的学习兴趣和内因作用，活跃幼儿思维过程；另一方面幼儿的技能训练和智力发展得到提高。多媒体教学能较好地实现幼儿教学的因材施教，增进了幼儿的身心健康。
（三）、内容科学，拓展五大思维情感商数：
IQ — 智力商数、
EQ — 情绪商数、
CQ — 创意商数、
LQ — 逻辑商数、
JQ — 判断商数
（四）、内容实用，提高十大能力：注意能力、观察能力、辨识能力、比较能力、排序能力、分类能力、判断能力、推理能力、联想能力、手眼协调能力
郑州捷安迅电子科技有限公司
电话：151-3625-2989
