提供论文发表，职称论文发表，教育论文发表，学术论文，建筑论文发表，医学论文发表。论文领域：教育，建筑，经济，管理，社科，医学 ，文学 ，农业 ，体育 ，财会，科技，机械 ，计算机 ，法学，艺术，新闻，工程 ，交通 ，理工，护理等专业。
教研论文应具备的五个特点
一、科学性
教研论文要能正确地、客观反映教育教学实际，符合学科特点，立论确凿，所运用的知识、材料必须正确。论述要符合教育教学的基本原理和学生的认识规律、年龄特征、知识水平甚至个性差异。
二、实用性
教研论文应针对教学领域亟诗解决的问题，在理论探讨、教材教法、学法指导、试卷讲评等方面进行探索，促进教育教学的改革和发展。
三、创新性
创新性就是说不能用一些陈词滥调，老声重谈，行文及思想一定要有新意。新意从何而来?从当前教学的现状、教改动向和人们普遍关注的热点、冷点问题中来。如：新课标实践研究，任务型教学法研究，创新思维研究，多媒体与教学等。创新也是教育科研本身所要求的。因此，要与时俱进，及时了解教学的“行情”，千万不能因循守旧。
四、引领性
我们搞教研的目的就是为了引导和推动教学的改革与发展，全面提高教学质量。空泛的、实用性不强的论文，不能对教学起指导作用，也就没有什么价值可言。
五、针对性
我们要结合自己在教学中对某一个问题，或某一个方面的切身体会，集中精力在这方面进行研究和实践，写出关于这方面的具有自己独到见解的论文。与其各方面都泛泛而谈，还不如针对某个问题或就某一方面进行透沏的分析，作出精辟的论述，写出具有一定价值的专题论文，那种贪大求全，面面俱到的论文，其实什么也谈不透，说不明，只能长期滞留于襁褓中。
摘 要：企业在发展的同时，需要不断对其造成的破坏性作出回应，进而承担起相应的社会责任，并且随着人类
社会的不断进步，这种回应要求越发强烈。企业不只是经济组织，更是一个社会组织，归根到底还是人的组织。从企
业发展的实践来看，企业具有人格属性，是被赋予人性的非人实体，这种属性决定了，正如人一样，企业也有需求，
并且这种需求同样具有层次性。因此，对企业的认识应该和对人类自身的认识有机结合在一起，从这个意义上讲，人
的认知水平和理性程度直接决定着企业的存在和发展。
