实验箱的特点: 艾先生 134-2890-5334 Q 246639-61541、 实验内容全面,紧扣高等院校有关《模拟电子线路》教学大纲;满足各大中专院校电类专业基础课程教学需要。
2、 凌特模电实验箱采用模块化设计,方便实验箱升级和学生的二次开发。
3、 实验箱以模块划分,层次清晰,各模块原理图或元件标识符已绘制在实验箱表面,使实验一目了然,便于学生加强认识和理解。
4、 实验箱以分立元件分布在各模块内,且电路通过连线方式连接,使设计灵活多变:
1) 实验安排具有开放性,学生可以根据实验课程或按指导书独立完成实验,同时也可以自己动手,完成其他感兴趣的实验;
2) 实验元件分立布置,学生可以另外自行设计实验电路,把实验箱作为器件工具来搭建电路调试、验证。同时老师也可以脱离实验指导书,自行设计电路以满足实际教学需要;
3) 学生可以应用各模块的分立元件,组成综合应用实验,提高实际电路分析能力。
4) 实验方式灵活,学生采用插拨方式来进行电路连接,从而提高实验动手能力。
5、 扩展板包含系统可编程模拟电路ispPAC10、ispPAC20和ispPAC80,用户可以根据自己的需要有选择的购买。
模拟电子线路实验箱LTE-AC-03B的实验项目单元实验
实验一 函数信号发生器调试实验
实验二 晶体管共射极单管放大器实验
实验三 晶体管两级放大器实验
实验四 场效应管放大器实验
实验五 负反馈放大器实验
实验六 射极跟随器实验
实验七 差动放大器实验
实验八 RC正弦波振荡器实验
实验九 LC正弦波振荡器实验
实验十 集成运算放大器指标测试实验:
实验十一 集成运算放大器的基本应用(I) —— 模拟运算电路实验
实验十二 集成运算放大器的基本应用(II) —— 波形发生器实验
实验十三 集成运算放大器的基本应用(III)——有源滤波器实验
实验十四 集成运算放大器的基本应用(IV)——电压比较器实验
实验十五 电压—频率转换电路实验
实验十六 低频功率放大器(I)—OTL功率放大器实验
实验十七 低频功率放大器(II)—集成功率放大器
实验十八 直流稳压电源(I)——晶体管稳压电源实验
实验十九 直流稳压电源(II)——集成稳压器实验
实验二十 晶闸管可控整流电路实验
综合应用实验
实验二十一 综合应用实验——控温电路实验
实验二十二 综合应用实验——波形变换电路实验