河南编导培训学校-江华艺术学校
编导老师
岗位职责：
1、负责专业教学；
2、参加学校组织的专业学习；
3、完成学校安排的带考及其他任务。
岗位要求：
1、人品好，师德高尚；
2、专业基本功扎实，精通高考考生要点
3、工作踏实，有耐心，有强烈的责任感，善于与人沟通，较强的表达能力；
4、有带高考经验者优先，在大学曾担任学生干部者优先。
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教学也是一种语言艺术。教师的语言有时关系到一节课的成败。教师的课堂语言，首先，要准确清楚，说普通话，精当简练，生动形象有启发性。其次，教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。
言为心声，言如其人，言与心，与思想互为表里。优秀教师的语言饱含学识与文化修养，能够折射出其独特的人格与品格的魅力。好的教育教学语言，能够打动学生的心灵，开启学生的智慧，在教育教学活动中有着决定成败的重要作用。
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岗位职责：
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1、人品好，师德高尚；
2、专业基本功扎实，精通高考考生要点
3、工作踏实，有耐心，有强烈的责任感，善于与人沟通，较强的表达能力；
4、有带高考经验者优先，在大学曾担任学生干部者优先。
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河南最-好的音乐培训学校告诉你音乐培训总结
这次音乐培训让我受益匪浅，音乐是一种崇高而深刻的艺术，它具有强烈的感人魅力，怎样对待自己、怎样对待学生、给学生什么教育、给学生什么影响这都是教师的责任。在经过了培训学习后，让我彻底转变旧的教学观念，努力进行课堂教学改革，力求取得的教学效果。经过自己的不懈努力实践与学习，深刻地感受到新课改、新教材、新教法带来了课堂新气象。现将自己的几点心得体会总结如下。
一、改变观念、推进教学改革 通过培训我深刻的认识到作为一名音乐老师，我们不能墨守成规要不断创新，用新思想、新理念来支配调整自己的教学行为，力求全面贯彻课改精神，让每一个学生在教师积极有效地引导下，都生动活泼地学习，促使他们全面发展，我们的任务是诠释艺术的内涵，解读艺术的精华，简单地呈现适合学生的接受，现代教师要跟上时代的步伐，跟上学生的心里成长，对心灵的塑造努力发挥自己的专业素质，把爱与知识播送给每一位孩子，让他们健康、个性地成长。引用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐；给他们旋律人生，享受人生旋律
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