不是每个孩子天生就爱学习的，广州暑期军事夏令营认为孩子的学习兴趣是需要家长和老师多方面的培养，如果一件事小孩子认为非做不可，但是这件事恰巧是自己很喜欢的事，那该有多好啊。不管是学习，还是工作甚至其他的事， 如果自己喜欢，那么再苦再累有都不会觉得是负担。可是有的时候，不能改变事情的本身，不能只选自己喜欢的事做，那些不喜欢的事置之不理，这不是积极处理事情的办法和态度。所以需要改变自己的心态，让自己爱上那些必须要做的事，并享受其中。
孩子的喜恶情绪反应到学习效果上，是非常直观可见的，老师要时刻关注到这一变化。对于刚刚接触新课程学习的孩子来说，关于新科目的一切对于他，都是新鲜有趣的，课堂上，他会充满兴趣和激情，即使他对于所学科目一无所知。但也许一周或两周的学习之后，如果课堂上的学习形式日复一日，学习内容都是背公式，记单词，被课文，如此单调地循环往复，孩子的兴趣和新鲜感就会很快被磨灭殆尽。因为对于他们来说，新科目学习变得毫无惊喜可言，虽然每天学习的内容有所变化，但是枯燥无比，相较之，窗外枝头的鸟儿在筑巢，和小伙伴们一起玩游戏，这些要有趣得多。在这个年龄段的孩子，世界很简单，他们学习课程不像要参加高考的毕业生有那么强的目的性，现在的他们无法理解也无心理解成人世界的压力。所以，新津军训夏令营建议，老师要用孩子的眼光来告诉他们，学习的世界有多奇妙。改变一成不变的课堂，一成不变的形式，让每一天的学习都充满惊喜，让孩子们有兴趣在一天的学习结束之后马上开始猜想第二天的课堂会有什么样的惊喜在等着他们。要营造这样的课堂氛围并不难，只要老师愿意花精力了解每一个孩子的兴趣所在，并将孩子们的兴趣与学习相结合。
孩子年龄小，很难安分下来独自看书，这就需要家长抽出时间来进行亲子共读，逐步引导孩子对书本感兴趣。亲子共读时，新津军训夏令营建议家长对孩子感兴趣的内容先示范复述，然后再让孩子尝试复述，即使孩子复述的内容并不完整，也别忘了鼓励和表扬，给孩子以满足感，从中培养学习的兴趣。
游戏是父母与孩子进行直接情感交流的过程，也是发现孩子兴奋点和不足之处的方法，这种亲子教育能寓教于乐，寓教于玩，非常直观形象。游戏的素材可以是身边小事，也可以是寓言或童话，通过游戏和情景模拟的方式使孩子熟悉内容，培养学习兴趣。广州新津军训夏令营用《渔夫和金鱼的故事》举例。在家里，家长对《渔夫和金鱼的故事》进行了情景模拟，孩子演老太婆，爸爸演老渔夫，孩子妈妈演小金鱼。通过几次这样的游戏模拟，孩子不但牢记了故事内容，还能自编自导发展成其他结局，大大开动了思维，达到了事半功倍的效果。
深圳自强军事夏令营活动之素质拓展篇
从入营第.一天的团队破冰开始，通过拓展训练培养营员的自信、胆量以及团队意识、责任意识，激发营员潜能。主要开展：
1.自信和胆识训练：开展一分钟自我介绍、军旅诗歌朗诵等活动。
2.人际沟通及团队协作训练：开展小队巡逻、盲人方阵、坐地起身等活动。
3.反应力训练和自我认知引导：教官组织学生一起做反应力游戏等。
4.时间管理训练：军事化训练和时间管理互动游戏均可培养营员学会科学管理时间。
5.励志和人文素养训练：开展手抄报比赛活动、开设励志课程、军事课程等，丰富营员的人文知识、深化他们的国防观念，使其树立正确的人生目标。
广州自强拓展夏令营之军事体验篇
营员参照部.队建制，依据年龄和性别编成班、排、连，进行军事化管理，在军旅环境中做一名能自理、自立、坚强的“小战士”，主要开展：
1.行为习惯训练：从作息时间管理，到内务整理、用餐、坐、立、行等方面军事化要求，打造养成好习惯的新环境；
2.礼仪学习：学习部.队礼仪，结合传统礼仪礼节，从知识和行为上培养有礼貌的好孩子；
3.内务卫生自我管理：按照部.队要求，学习如何整理内务，能整理个人物品，学习和坚持自己洗手、洗脸、刷牙、洗澡、洗衣服、洗碗，并做到规范统一；
4.军队文化学习：了解学习中国人民解放军的历史和优良传统，学唱军歌，塑造军人的荣誉感和集体意识；
5.毅力和自控训练：营员通过每天的晨练和固定时间的军事体验训练，在困难环境和严格要求下，锻炼其吃苦耐劳精神和坚韧、自我约束的能力。
广州自强军事夏令营报名分点如下：
1、大广东地区：汕尾夏令营、阳江夏令营、揭阳夏令营、茂名夏令营、江门夏令营、韶关夏令营、惠州夏令营、梅州夏令营、汕头夏令营、珠海夏令营、佛山夏令营、肇庆夏令营、湛江夏令营、中山夏令营、河源夏令营、清远夏令营、云浮夏令营、潮州夏令营、东莞夏令营
2、广州地区：萝岗区夏令营、从化夏令营、黄埔军事夏令营、增城夏令营、南沙夏令营、荔湾夏令营、花都区夏令营、越秀夏令营、海珠夏令营、白云夏令营、天河区夏令营、番禺区夏令营
3、深圳军事夏令营报名分点：龙华新区夏令营、盐田夏令营、南山夏令营、罗湖夏令营、龙岗夏令营、福田夏令营、宝安夏令营
