《I Fun》教材简介：
教材级别：1-6级别（一个学期学习一个级别）
适合年龄：3-6岁；幼小衔接均可。
教材配套：学生书，练习册，CD，DVD，贴画。教学卡片，教学挂图，老师书，E-Book。
教材课时：20课时/级别；40课时/级别；60课时/级别。
教材出版社：台湾堂奥出版社

单元模块介绍
Story Land
1. 老师使用可爱的手偶，一一和小朋友打招呼，请小朋友也向手偶打招呼。
Puppet: Hello!
Kids: Hello!
2. 老师使用手偶自问自答，示范询问姓名的对话。
Teacher: Hello! I’m _____. What’s your name?
Puppet: I’m _____. Hello!
3. 老师使用手偶，一一询问小朋友的姓名，练习同一对话。
4. 张贴海报，使用手偶，和海报上的人物对话。(Abby, Billy, Carry, Denny)
Puppet: I’m _____. What’s your name?
Billy: I’m Billy. Hello!
5. 依据图片，设计每个人物的动作，Abby 可以做两手拉裙角的动作，Billy 可以做单手拍球的动作，Carry 可以做两手
托着头发的动作（强调她的发型），Denny 可以做戴帽子的动作。老师示范动作，请小朋友一起做，边做边练习对话。
6. 游戏游戏游戏游戏：老师做动作，小朋友看动作猜，并说对话。也可以请小朋友轮流出来做动作，其他人猜并说对话。

Let’s Talk
1. 老师复习人物的动作，大家一起做动作，边做边练习对话。(Abby, Billy, Carry, Denny 的动作)
2. 老师使用手偶，一一和小朋友打招呼，并询问姓名。
3. 游戏游戏游戏游戏：请小朋友全部站起来，每个人都要找一个朋友，两人互相问姓名，完成后蹲下。可重复进行几次，
但每次都要找不同人的搭档。

Fun with ABC 
1. 使用闪卡，带读字母 A、B、C。
2. 将字母闪卡贴在黑板上，老师念字母，小朋友拍对应字母闪卡。
3. 使用闪卡，带读单字 apple、ball、cat。
4. 游戏：设计每个单字的动作，apple 可以做大口咬苹果的动作，ball 可以做单手拍球的动作，cat 可以做双手做数字
三的手势，放在两颊旁，代表猫咪胡须的动作。老师示范动作，请小朋友一起做，边做边念单字。接着老师做动作，
小朋友看动作猜，并说出单字。也可以请小朋友出题，其他人猜并说单字。

Let's sing
1.阅读歌曲；
2.领读歌曲；
3.卡拉OK ；
4.真人舞蹈；