京师博仁注意力训练系统

一、详细介绍

京师博仁注意力训练系统属于京师博仁认知训练系统六大能力训练中的一个，注意力训练系统依据神经可塑性理论，采用标准现代心理实验范式加以研发设计，是通过提升注意广度、注意分配、注意集中、注意稳定、注意网络及注意瞬脱等方面来促进儿童、青少年的注意力提升。认知训练系统包含16个训练项目、43项训练方案，同时也包含记忆力、感知觉、思维能力、认知灵活性及反应时等方面的训练，可全面提升多种认知能力。

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二、功能优势

1、涵盖16项训练因素，全面提升注意力的各个方面

系统主要对注意广度、注意集中性、注意分配、注意稳定性、注意瞬脱、注意网络等注意力以及其他如空间知觉、短时记忆、问题解决等16项因子进行逐一评价，精准分析，考查全面。

京师博仁注意力训练系统是根据能力提升规律自主研发的，创立测试-反馈-训练-复测的认知能力提升模式。科学区分能力评估与训练环节，有效避免因重复练习和无关干扰因素对测试结果造成的影响，确保评估的准确性和训练的有效性。

3.训练方案循序渐进，逐步快速提高训练效果

注意力训练系统的训练方案都是由专业研发团队自主研发设计，训练方案呈阶梯化，内设43种不同难度梯度的训练方案，训练方案由浅到深，由易到难，使得青少年的认知能力逐步快速地得到改善和提升。

与此同时，每一种训练方案在设计过程中都考虑了趣味性的因素，使得学生在轻松愉快的环境中，得到认知能力的提升与发展，使得学生的学习、生活更加愉快高效，真正做到让学生快乐学习，开心生活。

注意力训练系统在使用过程中，先会对学生的认知能力进行测试，学生的测试结果不同，对应的训练方案也会不同。

训练方案在设计过程中考虑到性别、年级、家庭环境等因素对学生的认知能力的影响，训练方案的侧重点会有所不同，训练方案更有针对性，力求做到全面提升学生大脑认知能力。

注意力训练系统能够自动生成内容详实的评估报告，内容包含基本信息、当前成绩、在群体中的相对位置、具体作答情况、结果说明和建议等。

同时，可记录每次评估的结果，并自动生成能力变化的曲线图，教师、学生、家长能够看到专业而清晰的注意力训练报告，也能够通过曲线变化更加直观形象地看到训练效果。

注意力训练系统配备专业教学方案，教学方案是以多元智能理论依据，由专业研发团队设计，是学校心理辅导课标准化的解决方案。

同时，配有基于脑波与声学原理开发的α脑波音视频，能够有效激发大脑潜能，使得特定的心智机能得以充分发展，进一步开发注意力、记忆力、思维能力，提升创造力。

四、指导专家

张学民  

①北京师范大学心理学院教授

② 应用实验心理北京市重点实验室副主任

③中国心理学会会员

④北京市心理学会员

五、实拍图

六、关于我们

京师博仁心理应用设备事业部推出的产品除认知训练软件外，还有心理沙盘、心理测评软件、音乐放松椅、心理宣泄设备、心理实验软件等。

产品专业实用，种类齐全，具体价格，

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