婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是在0－1岁，小儿的智能发展日新月异。

宝宝一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。所以宝宝学习的黄金时期是3岁以前，最.好从新生儿期开始教育。

从新生儿期开始早期教育的效果，爱乐祺已通过种种实验研究结果得到了证实。对于人来说，无论学习蒙氏半日制国际班、音乐、还是创作坊、外语，都是早期好。因为在人的这一行为可塑期，学习进步快，人的智力发展，年龄愈大愈慢。

所以要发挥人的大脑的最.大潜能，应特别注重0-3岁的早期教育。

ICAE教学体系

     IQ智商（Intelligence Quotient）、CQ 创商(Creation Quotient） 、AQ逆境商数 (Adversity Quotient)、 情商 EQ （Emotion Quotient））教学系统是指在儿童0-6岁阶段，全面的引入ICAE四大能力的综合培养，通过贝曼丁针对性教学体系，在最容易被忽视的0-6岁阶段，帮助父母建立正确的教育（引导）观念；从小让宝宝就能在一个即没有束缚，却又有着系统引导的情境下奠定未来发展的核心要素基础。

宝宝秀独特的交互式双画面显示和卡通特效合成功能，宝宝在观看早教内容的同时看到自己和精彩卡通合成的动态影像，使宝宝置身于缤纷多彩的卡通世界，互动益智，寓教于乐，从小培养学习兴趣，促进宝宝左右脑的协调发展和自我表现能力的形成，是家庭早教最.佳的辅助工具。

音乐早教

音乐本身即是一项才能的教育，它并不属于专业者，而是一种人人触手可及的学习与涵养。全国教育科学十五规划教育部重点课题——“音乐在因材施教中的作用”的课题研究组人员对0—6岁儿童因材施教的问题进行了研究，并得出了初期的成果。