智能多媒体教室解决方案包含网络控制功能，通过教师的手写电脑控制，也可通过校园网实现远程控制，为未来的发展提供服务。手写方便性教师可以利用手写制作手写文本和图形混合的课件，此输入方式符合教师的手写习惯，大大节约了备课时间。多媒体交互式触摸一体机将全高清LED显示大屏、电脑、音响、投影和电子白板五大硬件功能合而为一，它不仅具有一台高端液晶电视所拥有的所有视听功能和娱乐模式。

智能多媒体教室解决方案包含网络控制功能，通过教师的手写电脑控制，也可通过校园网实现远程控制，为未来的发展提供服务。手写方便性：教师可以利用手写制作手写文本和图形混合的课件，此输入方式符合教师的手写习惯，大大节约了备课时间。先进的一机化设计合演讲者从黑板或电子白板的上方投影的刺眼光线中解脱出来，并且不用再担心挡住光线造成的黑影，便恼人的热风和刺眼的光线不再成为演讲障碍，会议和教学变得轻松双高效。

电脑+投影机的阶段，这个阶段在约十年前开始进入教室，我们视为传统的多媒体教学模式，投影系统将老师紧紧的固定到了电脑桌前，导致老师们要改变几千年来的教学习惯，从老师变成了鼠标点击者，更重要的是，课堂失去了互动，师生缺少了沟通。信息技术与课程整合是当前教育研究者和教育实践者普遍关注的热门问题，但面对着信息技术如何真正走进中小学课堂，突破教育信息化“最后一公里”的瓶颈时，许多人不禁慨叹：信息技术与课程整合叫好不叫座。