由于此前教育的一些问题,最初到这个学校因为孩子犯错我经常被老师叫去谈,然后回家就要思考如何纠正他的行为。这个过程中我被强迫学了很多如何了解孩子、跟孩子沟通、跟学校配合的东西,并且感到早期教育对孩子基础个性、习惯形成有非常深刻影响。
当时我脑海中的构想就是:一方面给孩子一个社交圈去塑造个性的长期需求;另一方面在最恰当的时期培养语言能力的刚性需求,励步是结合这两点进行产品打造的。
做事情起因是需求但是真的做事肯定不能完全基于你的需求和喜好,我过去也参与过一些连锁服务业的咨询,因此励步在初创阶段的定位规划、产品设计、课程结构、教学目标这些都是非常谨慎的,好在我们当时已经有了两位专业人才,我的角色是站在一个挑剔家长的视角找问题,提需求。
靖江倍特斯教育咨询有限公司培训公司与培训学校培训学校更多是以学历教育为目的,所以一个培训学校的好坏看考取学历的比例、就业的比例,而培训公司是以单纯的顾客满意为目的,只要客户觉得值得、认可就可以了。培训学校与培训中心这两者之间的差别非常明显,培训学校是以学历为目的的,而培训中心则以考试通过或者达标为目的,一个注重的是学历,一个注重的是证书。靖江倍特斯教育咨询有限公司教学质量是根本,但是周期较长。营销上,适合在学员进入培训机构的三五节课程就能转介绍,需要在开始的体验,不仅是学员对老师教学能力的反馈,更加应该有老师和家长的互动,提供家庭教育或者激发家长的参与体验。再增加赠送课程或者礼品进行推广。老师需要有很强的非智力性课程能力,也就是传说中的情商。