在教师专业化成长中，学会信息化教学设计已是教师的职业要求。因此，整合信息化资源，特别是主题资源，进行电子备课已成为教师的日常工作。现在有了交互式电子白板，教师不仅可以继续发挥电子教案的作用，而且又可重新回到教师主导的教学地位中来，将“虚拟现实”与真实的课堂教学有机结合起来，既能充分发挥现代信息技术的优势，又能施展教师个人教学艺术的魅力，两者相得益彰；师生互动，体验教学；教学效率高，效果好，实现了高技术带来高投入型学习。

纸质的课本和笔记本被PAD取代，学生只要在屏幕上轻轻滑动，图文并茂、声像兼备的教学内容就出现了。在“未来教室”里，师生的互动会更加频繁，课堂的趣味性也会大大增加。

不过，课堂上师生互动的创新教学模式，只是“未来教室”概念中的一小部分。真正的“未来教室”是基于移动互联模式下的未来教育，重点在于课前和课上的全新拓展。通过辰联交互式录播主机，老师可以对整个教学实况进行智能录像，录制好的视频将自动上传至云平台。课前，学生可以通过云平台查看视频资源、电子教案等学习资料进行自主学习，再将自主学习中难以理解的问题带到课堂上。这样，老师可以提前了解学生的学习困难，在课堂上给予个性化的辅导。

辰联智能云录播系统可以对拍摄教师、学生的视频信号、电脑信号，以及现场的音频信号（包括老师学生的教学设备）进行录制并通过网络实时直播，从而立体的全方位的展现出精品课程教学活动的全貌。采用图像识别技术可以实现对老师、学生进行自动跟踪拍摄。