课桌椅高度不合学校课桌椅功能尺寸 适给学生带来的危害？濮阳中盛教学设备告知大家

学生家长何女士的儿子桌面才半米高、凳子才30厘米高。更让何女士受惊的是，幼儿园课桌椅。儿子和同砚这样的桌椅一用就是3年，听听小学生课桌椅。但儿子的个子也从一年级的123厘米长至148厘米。  

      儿子称与本身身高差不多的全班有10个，与本身差不多胖、超出跨越45公斤的有4人，看着小学课桌椅。“十大高人”和“四大胖人”都用异样的桌椅。后经家长协商，本学期起毕竟换了可的供身高143至157厘米的学生运用的桌椅，孩子回家说，课桌椅高度不合学校课桌椅功能尺寸。“从此不消屈腿和弯腰了。危害。”

       学生课桌的尺寸是怎么设计的？如果对学生有帮助？

学生课桌的椅座面向后下倾斜0～2角，座面沿正中线如呈凹面时，其曲率半径在500mm以上，桌面高、座面高的允许误差范围为2mm，靠背点距座面高的允许误差范围为15mm。    学生课桌的桌面可为平面，也可为坡面，可为固定式，也可为同上翻转式。坐人的时候侧向下倾斜0o～12o角，该侧桌缘高度与平面桌h1相同。 

       学生课桌的椅座面向后下倾斜0o～2o角，座面沿正中线如呈凹面时，其曲率半径在500mm以上，桌面高、座面高的允许误差范围为±2mm，靠背点距座面高的允许误差范围为±15mm。

      现在学校的课桌椅，是按以前学生的身高、体重、书包内书本、书包的款式等进行设计的。现在小学学生的书包多为（当天所学课程装在包内）厚度为：15－20CM，重量为：4公斤－4.5左右（未放水壶）。注：2009年新生小学生每天带三科主课书、练习册（按一本练习测算）课堂作业

本4本（小本），副科每天有三节即带三本书，语文课需带识字卡，英语课带字母音标卡、数学带计算用具等，书包每天厚度是15－20CM在书桌堂中取、放不方便。2009年中学生新生的书包的重量：9公分－10。5公分左右（每天课程所用书、本）、当天所用主课3科，每科带一个课堂笔记本，带练习册、卷子、作业本、课堂笔记本。副科按每天3科算，带一个笔记本，练习册，20－25CM根本放不进书桌堂中。