现在学校的课桌椅，是按以前学生的身高、体重、书包内书本、书包的款式等进行设计的。现在小学学生的书包多为（当天所学课程装在包内）厚度为：15－20CM，重量为：4公斤－4.5左右（未放水壶）。注：2009年新生小学生每天带三科主课书、练习册（按一本练习测算）课堂作业

本4本（小本），副科每天有三节即带三本书，语文课需带识字卡，英语课带字母音标卡、数学带计算用具等，书包每天厚度是15－20CM在书桌堂中取、放不方便。2009年中学生新生的书包的重量：9公分－10。5公分左右（每天课程所用书、本）、当天所用主课3科，每科带一个课堂笔记本，带练习册、卷子、作业本、课堂笔记本。副科按每天3科算，带一个笔记本，练习册，20－25CM根本放不进书桌堂中。

   现在的学生课桌椅厂家越来越重视课桌椅的质量和出口率，而新型学生课桌椅的复杂结构也煞费苦心。  

   一种排椅之支撑结构，其主要包含有一具预定长度之横杆、两脚架、数张座椅，该横杆设于脚架上，而座椅架设于横杆上，脚架为一弧形底杆及一直立杆组合，底杆两端设有调整脚垫；其特征在于： 该直立杆上、下端各具内螺孔，下端与底杆之凸柱组合，而上端可组立一结合片，该结合片呈冂型长片两侧延伸小片体，结合片上有数定位孔，以结合另一冂型片体。

       学生课桌的尺寸是怎么设计的？如果对学生有帮助？

学生课桌的椅座面向后下倾斜0～2角，座面沿正中线如呈凹面时，其曲率半径在500mm以上，桌面高、座面高的允许误差范围为2mm，靠背点距座面高的允许误差范围为15mm。    学生课桌的桌面可为平面，也可为坡面，可为固定式，也可为同上翻转式。坐人的时候侧向下倾斜0o～12o角，该侧桌缘高度与平面桌h1相同。 

       学生课桌的椅座面向后下倾斜0o～2o角，座面沿正中线如呈凹面时，其曲率半径在500mm以上，桌面高、座面高的允许误差范围为±2mm，靠背点距座面高的允许误差范围为±15mm。