起跑线教育是由侯伟杰老师等人创建。主要从事中小学脑力训练项目辅导,目前在江苏以大型公开课+门店式辅导模式发展。起跑线教育的产品主要以脑力训练为主导,分别有快速记忆、快速阅读、思维导图等项目,产品形式为视频教学、微信群语音教学、一对一辅导咨询、公开课一对多训练等。起跑线教育主要特点为以脑力训练为主导,产品注重研发,结合当地教材、实施方法+训练+课本+习题练习作业方式,旨在帮助更多的中小学生提高学习成绩的同时,注重逻辑思维方式的提升、阅读水平的增加、记忆方法的娴熟等,让更多孩子提升学习成绩,提高学习能力,让孩子一次学习终生受用。
起跑线教育
联系人:邵老师
手机: 15895555437
固话: 051289161340
网址:
地址:江苏省姑苏区江星广场汇翠商业街33-112
培训内容:
第一阶段:
运用我们提供的记忆方法记忆课本中必须要掌握的基本内容及 常考内容,包括课本知识、课外知识、必考点知识、 小升初知识等;
第二阶段:
运用思维导图的思路和方法,大大的提高孩子的逻辑思维能力,透过思维导图的学习,可以提高孩子的课文分析能力、阅读理解解题能力、快速作文能力、逻辑思路能力等;
第三阶段:
运用快速阅读的基本训练思路,可以提高孩子的注意力,大大提高孩子的阅读速度与阅读量,更重要的是提高孩子阅读的兴趣,提高还是阅读的见识等;
第四阶段:
运用三种方法技巧的学习,提高孩子的综合能力,进而让孩子喜欢学习,轻松学习,有技巧的学习。
快速记忆数学知识的六方法
1 归类记忆法
就是根据识记材料的性质、特征及其内在联[1]?系,进行归纳分类,以便帮助学生记忆大量的知识。比如,学完计量单位后,可以把学过的所有内容归纳为五类:长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类,能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化,易于记忆。
2歌诀记忆法
就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜,从而便于记忆。比如,量角的方法,就可编出这样几句歌诀:“量角器放角上,中心对准顶点,零线对着一边,另一边看度数。”再如,小数点位置移动引起数的大小变化,“小数点请你跟我走,走路先要找准‘左’和‘右’;横撇带口是个you,扩大向you走走走; 横撇加个zuo,缩小向zuo走走走;十倍走一步百倍两步走,数位不够找‘0’拉拉钩。”采用这种方法来记忆,学生不仅喜欢记,而且记得牢。
3规律记忆法。
即根据事物的内在联系,找出规律性的东西来进行记忆。比如,识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系,即高级单位的数值×进率=低级单位的数值,低级T18937837843(不是联系方式)单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律,化聚问题就迎刃而解了。规律记忆,需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织,因而记忆牢固。
4列表记忆法
就是把某些容易混淆的识记材料列成表格,达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如,要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别,就可列成表来帮助学生记忆。
5重点记忆法
随着年龄的增长,所学的数学知识也越来越多,学生要想全面记住,既浪费时间且记忆效果不佳。因此,要让学生学会记忆重点内容,学生在记住了重点内容的基础上,再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如,学习常见的数量关系:工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系,后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记,减轻了学生记忆的负担,提高了记忆的效率。
6联想记忆法
就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。
【原创内容】
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