经查，1992年出生的李某某大学刚毕业一年多，曾经是国内高校的学生。从小学到大学，李某某的文化成绩和专业成绩都名列前茅，并经常走穴参加各类主持活动。但是，学习不错的李丹丹却喜欢跟同学们攀比衣食住行。“我们家条件也不差，但是比起那些开跑车上学的同学，我觉得心里不舒服，我也想像她们一样。”这是李某某接受审查时的“坦白”。

儿童游乐设备事故发生时。我们有明确的相关法规来说明。下面，郑州金丰儿童游乐设备公司就带大家了解一些相关知识。

　1，完善事故报告制度，规定县以上儿童游乐设备安全监督管理部门接到事故报告，应当尽快核实有关情况，立即向所在地人民政府报告，并逐级上报事故情况，必要时可以越级上报事故情况．

　　

　2，明确事故调查主体，特别重大事故由国务院或者国务院授权有关部门组织事故调查组进行调查，重大事故由国务院特种设备安全监督管理部门会同有关部门组织事故调查组进行调查，较大事故由省、自治区、直辖市儿童游乐设备安全监督管理部门会同有关部门组织事故调查组进行调查，一般事故由设区的市的儿童游乐设备安全监督管理部门会同有关部门组织事故调查组进行调查。

　　

　　3，规定事故调查报告应当由负责组织事故调查的特种设备安全监督管理部门的所在地人民政府批复，并报上一级特种设备安全监督管理部门备案。有关机关应当按照批复，依照法律、行政法规规定的权限和程序．对事故责任单位和有关人员进行行政处罚，对负有事故责任的国家工作人员进行处分。

 

儿童时期是人生的基础阶段，从胎儿、新生儿、婴幼儿、学龄前儿童到青少年都处于不断生长发育的过程中。其动态特征与成人不同，在各个年龄段也有很大差异。需要切合实际地考虑孩子的智力发育及体能发展的程度来选购合适的儿童游乐设备。

从出生至1周岁为婴儿期，这个时期的生理特点为生长发育期比任何时期都快，神经发育也很迅速，免疫力弱，易患感染性疾病。可选购如软体填充儿童游乐设备、拨浪鼓、挤压发声玩具等。1周岁至3周岁为幼儿期，这个时期的生理特点是体格生长速度较婴儿期缓慢，语言和动作能力明显提高，自己会走动，但没有安全意识和自我保护意识，易发生意外事故。可选购儿童游乐设备如球、拖拉玩具、积木、玩具房子、玩具车、拼图玩具、沙滩玩具等;4周岁至6周岁为学前期，这个时期儿童的体格发育继续增长，仍有轻度的手脚不灵活，有粗心及不安静等特征。可选购三轮车和头盔、自行车、智力拼图、玩偶及服饰、故事书、带有人物和饰物的玩耍场景等玩具。6周岁至9周岁为学龄儿童，喜欢玩耍具有技巧和智力的游戏。可选购风筝、自行车和头盔、滑冰鞋和保护性用品、手工艺用品、玩偶，木偶和演戏小丑、运动器械、拼图玩具及棋类等玩具产品。