护眼世家近视眼恢复的训练原理:
1.视力健康整体观。突破简单依据“近视----眼轴增长”的解剖学物理现象衍生的医治方法,相信成长发育中的儿童与青少年具有良好的自我调节和自我修复的能力,将每一位儿童视作富有活力的整体。
2. 内外因辨证原理。深度剖析儿童近视产生的原因,“挖因去根”,矫正儿童不良用眼习惯和用眼卫生。
3. 中医经络理论。运用经络热灸方法,调和气血,温通经络,改善眼睛营养供给吸收机理,提升眼部调节功能。
4. 人体科学理论中关于科学训练的原理。践行国际上先进的视力医治学和视觉训练法,科学训练包括眼球在内的视觉系统,调动激发儿童潜在的自控力和调节力,锻炼眼睛近视以后各个受损的组织部位。 近视眼恢复的训练内容
锻炼巩膜、锻炼眼肌(内直肌、外直肌、上直肌、下直肌、上斜肌、下斜肌)锻炼睫状肌、锻炼视远能力、改善眼睛营养吸收机能、激发心眼脑视觉系统。
眼底低度近视眼眼底变化不明显,高度近视眼,因眼轴的过度伸长,可引起眼底的退行性改变。
⑴豹纹状眼底:视膜的血管离开视盘后即变细变直,同时由于脉络膜血管伸长,可影响视膜色素上皮层的营养,以致浅层色素消失,而使脉络膜血管外露,形成似豹纹状的眼底。
⑵近视弧形斑视盘:周围的脉络膜在巩膜伸张力量的牵引下,从颞侧脱开,使其后面的巩膜暴露,形成白色的弧形斑。如眼球后极部继续扩展延伸,则脉络膜的脱开逐步由颞侧伸展至视盘四周,终于形成环状斑。此斑内可见不规则的色素和硬化的脉络膜血管。
⑶黄斑部:可发生形成不规则的、单独或融合的白色萎缩斑,有时可见出血。此外,在黄斑部附近偶见有变性病灶,表现为一个黑色环状区,较视盘略小,边界清楚,边缘可看到小的圆形出血,称为Foster-Fuchs斑。
⑷巩膜后葡萄肿:眼球后部的伸张,若局限于一小部分时,从切片中可以看到一个尖锐的突起,称为巩膜后葡萄肿。这种萎缩性病灶如发生在黄斑处,可合并中心视力下降。
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近视诊治新方法-视化法,是将眼晴注视焦点移向无限远的方法。日常生活中看远方,看绿色植物,戴老花镜,点散瞳眼药等,均属于远视化法,其作用都是让眼睛处于远视化状态防止近视发生、发展,远视化法在医院也被用于散瞳验光检查有无近视、散光等,如在医院点散瞳药的过程就是远视化过程,在瞳孔充分散大,即充分远视化后,作验光检查,可以获得准确的近视、远视或散光度数。
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