关于学习的方法很多，但重要的有三点：一是多读书，注意基础。二是多思 考，注重理解。三是多复习，温故而知新。 要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识。课本 知识是本， 做题的目的之一是能更好地掌握知识。 课本与习题这两方面都很重要， 互相不能替代，但应该先读书再做题。 思考是学习的灵魂，正如孔子说的'学而不思则罔'。知识固然重要，但更重 要的是驾驭知识的头脑。如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识再多 也无用，而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解，而理解只能通过 思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应注意不要轻易放过任何问题，有 了问题不要急于问人，应力求独力思考，自己动手动脑去寻找问题的正确， 这样做才有利于思考能力的提高。 复习必不可少，温故而知新。孔子还说：'学而时习之。'因为不断的重复是 学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单的 重复记忆。每次重复都应有不同的角度，不同的重点，不同的目的，这样每次重 复才会有不同的感觉和体会， 一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的 提高就是在这种不断的重复中得到升华。 '条条大道通罗马'，不是只有一种学习方法才能够取得好的成绩，不同的人 适合不同的学习方法， 只有最适合自己的学习方法才是最有效的。世界本身就是 一个多样化的世界， 我们学习的目的绝不是为了追求一，更不是按照所 谓一的方法去学习。 事实上， 对于一个知识的理解， 可以从不同的角度去认识。 对于一道题的求解，可以有不同方法。对于一个实际问题，可以从不同学科去分 析解决。同样的学习内容，也可以通过不同的学习方法来掌握。对于中小学生来 说，掌握适合自己的好的学习方法是最重要的，它是一生的财富。

安阳帮邦教育--高三生一轮复习后期，有哪些注意事项？

一、规范答题、规范思路

目前大家都已经认识到规范化答题的重要性，都把规范化答题当作提高成绩的有效途径。但缺乏行之有效的答卷技巧和解题规范的指导是不行的。

规范一：解题过程解题步骤的清楚、条理、完整；

规范二：书写的规范。

对于解题过程解题步骤的规范，要注重思维的顺畅性，严密性。

特别是经常拿自己做好的题目和参考答相对照，不断寻找差距，不断缩小差距，直至接近参考答。只有这样，才能少丢分或者不丢分，减少无谓失分。

对于书写规范不再赘述。

总之，要想使规范化答题成为高考提分的增长点，不是件容易事，不付出艰辛的劳动，不付出掉几斤肉的代价是不可能实现的。

二、研究考题规律

复习备考应该遵循规律，跟着老师的计划走，从而使复习有章可循，有法可依，取得事半功倍的效果。

更重要的是要把考纲要求贯穿在练习当中，通过做题总结解题方法和规律，能够举一反三，触类旁通。尽可能发挥自己的主观能动性，把握好自主学习的时间，多进行自我总结自我感悟的工作，认真总结解题方法和规律。

一定要认识到：能力不是老师讲出来的，而是通过大量的实践训练慢慢地悟出来的。所以二轮复习既要“沉”到“题海”中去，扎扎实实地做题，因为没有一定量的练习就不能达到熟能生巧的地步；但又要跳出“题海”,不断参透、领悟、提高。

三、总结经验

有练习就要有反馈，有反馈就要有补救，就要有矫正。针对练习中暴露出的知识能力缺陷，解题时的思维阻碍点，练习中方法技巧的欠缺，有必要进行矫正性练习。

练习不能一味地重复，已经会的，可能一辈子都不会忘记，不会的，出现错误的，如果不及时加以补救强化，可能永远都是学习的障碍。复习的过程，实际上就是不断改错的过程，只有把错误改正了，才能不断进步。见怪不怪，熟视无睹，只能是自欺欺人，徒劳无功，到时候竹篮子打水一场空。  

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“一、时间安排

珍惜时间。高三的时间是有限的，我们的目标就是要用有限的时间，做出尽可能多的“有用工”。所以耗费时间的事情，一定要考虑清楚值不值得去做。

珍惜自己。时间无论怎样重要都是为人服务的，所以不要为了节约时间而做出伤害自己的事情。在此举出两个例子供大家参考：不吃早饭、晚上过度熬夜（超过12点）。

张弛有度。周末一定不要把时间安排得太紧，要给自己足够的休息时间，因为休息是为了更好地学习。

电视和电脑。完全拒绝电视和电脑也不太可能，虽然可以用，但是时间不能太长。另外切忌将看电视和用电脑规划进休息时间内，它们也是耗费人大量精力的事物。

时间表。有个时间表，虽然不是必需的（因为我自己掌控时间不太好，自己定的计划经常没执行），但我深刻认识到，让自己保持一个规律的生活很重要。

“二、学习的准备工作心态调整（平静），这一点是重中之重，可谓是高三最重要的几件事之一。学习前这一步是必需的，没有一个良好的心态意味着无法全身心投入到学习中，意味着效率的低下。关于心态调整每个人都有自己的方法，我这里只是想给出我自己的：专注地先去做一些题（一般是物理题，因为喜欢），一旦进入到了自己的做题节奏中，心态就会自动地调整好。

还是心态调整（别分心），上一条中说的是学习前的心态调整。事实上平常生活中也要注意心态调整，身边不要放太多让自己分心的东西，也不要做那些让自己分精力太多的事情，例如谈恋爱。

继续心态调整（树立目标），这一条说的是对自己高三心态的。学习要明确自己的目的，也就是“我学习到底是为了什么”。明确了目的，学习自然就有了动力。

焦虑是高三学生的头号大敌，学生自己则要为自己创造一个相对放松的心境，焦虑会导致紧张，紧张则直接引向失败，学生要保持对自己心态状况的关注，以便于随时调整。

“三、学习方法的宏观调控学习策略。先提高一门课程的成绩，然后以点带面。我自己比较喜欢物理，所以我一上高三，目标就是把物理成绩先提上去。经过一个学期的努力，我的物理终于到达了年级一的水平，有了这份自信和经验，再投入到其他科目的奋斗中，成绩自然而然就跟了上来。

家教与课外班。我个人认为，到了高三，在外面补课是需要的，因为有经验的老师会帮学生节省很多时间，少走很多弯路。一对一的家教针对性会更强。课外班会更系统。所以高三学生要早早想好，自己的哪一科需要什么样的课外辅助，这样才能事半功倍。

竞赛是提高学生能力的好机会，我是建议学有余力的学生去参加竞赛的。不过如果认为自己的基础还不太扎实，那还是不要去为竞赛花费太多的精力