书    名：《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化修订指南

书    号：978-7-5192-2058-7

作    者：(意) 维多里奥·米多罗 (Vittorio Midoro)著；池瑾, 姜炎译著

出 版 社：世界图书出版广东有限公司

C i p分类：G43-62

C i p核准号：2016273758

主 题 词：教育工作－信息化－指南

出版时间：2016.11

开    本：32

版    次：一版一次

装    帧：平装

印    张：3.5

页    数：112

字    数：58千字

定    价：20.00元

作者简介：

作者：Vittorio Midoro，专业顾问，意大利国家研究委员会教育信息技术研究所副研究员。

译者：池瑾，联合国教科文组织国际农村教育与培训中心项目专家，博士，北京师范大学副教授，主要负责教育和发展领域的项目工作。

姜炎，北京第二外国语学院英语学院教师，北京第二外国语学院联合国教科文组织研究中心研究人员。

内容提要：

略

编辑推荐：

该指南通过对《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化方法论的介绍，旨在协助联合国教科文组织成员国根据所在国家（地区）的实际情况和教育部门的具体要求改编和使用《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》，同时推动国家（地区）教师信息与通信技术能力标准的制定，使其成为教育信息化和教育工作者专业发展最重要的政策内容之一。

目    录：

第一章　《教师信息与通信技术能力框架》本土化过程概要        001

第二章　《教师信息与通信技术能力框架》本土化过程的主要阶段  005

第一节　规划阶段    005

第二节　调查阶段    009

第三节　分析阶段    012

第四节　本土化阶段  015

第五节　发展阶段    016

结　论  026

附录一 《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》概述  029

附录二　关于撰写本土教师信息与通信技术能力现状分析报告的指南    048

附录三　《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化的建议  065

附录四　教师信息与通信技术能力调查问卷模板  071

文    摘：

略

北京文人雅士文化传媒有限公司

网    址：

联 系 人：温编辑

电    话：010-8082 4600

手    机：138 1082 1231

Q     Q：1528969349

投稿邮箱：bjwenrenyashi@163.com