我坐在地上，看着两边的学生源源不断地向楼梯口涌来，而我此时，也恰恰坐在楼梯口的旁边，黑压压的人群如同乌云般涌来，可是，他们谁都没有看到我，谁都没有扶我一把。房子依然肆无忌惮地摇动，我很害怕，完全不知道该干些什么了，两眼无神地四处张望，没有一个人理我，我差点就哭了，真希望有个人来救我。这时，谢老师看见了我，立即掉头转回来，不顾一切地拨开人群，拉起我的小手就往楼下跑，那时候，我几乎是被“拖”走的，不到一分钟，我们就下来了。

我们经常讲柔角橡皮  实际就是它

我们找两张图片   一大一小    把小的拖到大的图片上    随意了 实际大小也可以调整（大的做背景，小的做容图） 这几个数值大家自己调整  在图片上试着擦擦看啊

有什么变化，自己改变数值  在图片上试前面三组数据是经常调整的，后面的流量一般不去调整，以后做容图   就是调整透明度 以后在说柔角橡皮 透明度20   知不知道是什么吗？ 就是不透明度为20%的橡皮大家试着改变流量属性栏目   大家随意改变  都试一试。

节课我们学习了图章工具，在完成去除日期的作业时，很多同学都遇到同样的问题，就是手臂的颜色涂花了，看起来脏脏的。在作图的时候，应该尽量放大图片，图章则取得小一点，一点一点画。还要记得，取样点，不是第yi次取好了就一直画下去的，如果画着画着觉得颜色不合适，可以重新取样。取样多次画图，这样效果就会比较好一些。图章工具看似是简单的复制，其实是需要大家用心去领会的。 还有每次的作业，不是强迫大家都要完成，毕竟大家都是业余学习的，不一定都有时间来做。如果暂时没有时间，可以留到以后完成，只要把你的作业贴在作业本里，我都会去改，晚一点交是不要紧的。