乳胶漆又称为合成树脂乳液涂料，是有机涂料的一种，是以合成树脂乳液为基料加入颜料、填料及各种助剂配制而成的一类水性涂料。根据生产原料的不同，乳胶漆主要有聚.乳胶漆、乙丙乳胶漆、纯丙烯酸乳胶漆、苯丙乳胶漆等品种；根据产品适用环境的不同，分为内墙乳胶漆和外墙乳胶漆两种；根据装饰的光泽效果又可分为无光、哑光、半光、丝光和有光等类型。乳胶漆又称为合成树脂乳液涂料，是有机涂料的一种，是以合成树脂乳液为基料加入颜料、填料及各种助剂配制而成的一类水性涂料。根据生产原料的不同，乳胶漆主要有聚.乳胶漆、乙丙乳胶漆、纯丙烯酸乳胶漆、苯丙乳胶漆等品种；根据产品适用环境的不同，分为内墙乳胶漆和外墙乳胶漆两种；根据装饰的光泽效果又可分为无光、哑光、半光、丝光和有光等类型。

市民陈女士一个月前刚刚装修完房子，她在选购装修材料时也比较注意环保性能，听说壁纸比涂料更加环保，于是整个卧室全部用的壁纸。然而壁纸贴好后，她发现屋内有一股难闻的气味，到现在还没完全散完。“买的也是环保壁纸，施工时也严格按照商家的要求进行，为什么还会有刺鼻的气味?”陈女士很纳闷。

壁纸是否真的比涂料更环保?王会英告诉记者，现在壁纸市场比较乱，消费者凭肉眼根本无法区分质量好坏，所以建议消费者还是要购买知名品牌的产品。“由于环保性能看不见、摸不着，很多小厂家只关心壁纸是否颜色好、花色多，并不考虑环保因素，有些厂家为了追求壁纸的立体效果，会在壁纸加工过程中使用不环保的材料，这些都让壁纸存在环保安全隐患。此外，壁纸张贴过程中需要使用的湿胶、胶粉、壁纸基膜也非常重要，这几样如果不符合环保标准，买再好的壁纸都没用。”王会英说。

据了解，壁纸的污染主要来自其释放出的挥发性有机化合物，也就是甲醛。甲醛的产生原因主要有两个：一是制作过程中的原材料醛化过程和降醛过程可能会残留部分游离甲醛;二是壁纸使用的胶粘剂中含有游离甲醛。

“想要知道壁纸质量过不过关，有很简单的三个方法。”王会英介绍。火烧法，可以拿一小块壁纸用打火机烧，天然材质的壁纸燃烧后基本无烟，没有刺鼻的气味，灰烬是灰色粉末，而不是一块块黑色的焦状物。如果壁纸燃烧后气味非常刺鼻，则说明壁纸的环保性能不过关;PVC材质的壁纸烧后有明显的塑胶味，档次低的壁纸烧后有很浓的印刷油墨味。擦拭法，用湿布擦拭一下，看其是否脱色，尤其是一些有凹凸纹理的壁纸。泡水法，剪下一块壁纸泡在水中，12小时后，如果壁纸没有出现分层、褪色，其质量就基本合格，不耐水的壁纸受潮后会起鼓、脱胶。

为了让学员们在中国涂料工业大学收获更多、更广的知识，.提高学员们各方面的素质和能力，6月13日，南京长江涂料有限公司的董事长、党委书记兼总经理、中国涂料工业协会副会长张卫中先生受邀给学员们上了一堂精彩的企业管理课程长江涂料核心竞争力建设。张卫中总经理授课幽默生动，绘声绘色、深入浅出、与学员频频互动，课堂气氛活跃，学员们受益匪浅。　　为了让学员们在中国涂料工业大学收获更多、更广的知识，.提高学员们各方面的素质和能力，6月13日，南京长江涂料有限公司的董事长、党委书记兼总经理、中国涂料工业协会副会长张卫中先生受邀给学员们上了一堂精彩的企业管理课程——长江涂料核心竞争力建设。张卫中总经理授课幽默生动，绘声绘色、深入浅出、与学员频频互动，课堂气氛活跃，学员们受益匪浅。

南京长江涂料有限公司的董事长、党委书记兼总经理、中国涂料工业协会副会长张卫中先生

　　张卫中总经理以管理企业的亲身经验为例，分别从核心竞争力战略管理的背景和动机、核心竞争力建设的主要做法、建设成果三个方面讲述对企业的影响和发挥的作用。张卫中总经理讲到，在长江涂料的摸索发展过程中，从“人（Man）、机（Machine）、料（Material）、法（Method）、环（Environment）”五个方面展开.分析，经过充分的调研分析和摸索运行，制定了一系列切实可行的核心竞争力战略，如品牌战略、成本倒计、员工绩效管理、科研创新激励、5S管理、日清日高等；讲述了敬业学习型团队打造、立足市场和未来研发、服务型模式经营、精细化企业管理、品牌战略实施、企业文化建设与社会责任等方面对企业经营管理的有效性，同时对于日益严厉的环保政策，张卫中总经理生动形象的喻为“环保—迟来的刀和爱”来表达当下环保的重要性；最后分享了实施核心竞争力战略之后，长江涂料在企业竞争力、市场成果、品牌美誉、可持续发展四个方面取得的成就。从授课中了解到在目前国内涂料市场近万家涂料企业拼争、世界前十五位涂料巨头都到中国投资设立公司的状况下，长江涂料依然延续了“十二五”以来连续增长的良好态势，并向节能、低碳、绿色、环保不断转型，在行业内起到了标杆作用。

　　伴随着下课铃声的响起，三个半小时的讲课结束了，教室里响起了阵阵的掌声，感谢张卫中总经理精彩的分享，对本班的学员尤其是管理人员收获满满。感谢中国涂料工业协会提供这样的平台，感谢中国涂料工业大学这个平台，能.的提高学员们的理论水平和专业能力，开阔视野、提高素质、完善能力。