医院标识系统包含哪些要素
标识导视的概念是医院标识导视系统设计中需要考虑的环境的一个重要部分。当访问一个陌生的医院，需要能够找到自己的位置和所要到达的目的地。一个很好的导视系统将指引人们到达他们的目的地，方便，快捷，用尽可能少的语言。那么，怎么样才设计出一个良好的医院标识导视系统呢？
一个医院标识导视系统设计需要确保以下几点：
1.易于浏览
显然，任何良好的导视系统的最重要的方面是，它需要得到他们想要去的地方的信息。它需要有清晰的导航路径，具有明确的路线，使受众很容易从当前位置 移动到它们的目的地。明确识别，定向，定位和必要的监管信息也应提供。转折点，应明确指出，提前标记。一旦受众达到了关键的转折点，应出现可提供方向性的 选择，并指向受众，他们需要去的地方。
2.连贯的设计
浏览一个陌生的地方，而无需在前进的道路上的每个点来处理不同的设计已经够困难了。一个一致的，可识别的所有元素的导视系统的设计将保证受众让他们把重点放在信息上。一个好的系统将使用相同的字体，图标和一致的色彩层次或设计元素贯穿始终，类似的设计。
3.明确的组织及名称
无论是在医院环境或城市环境，场所，信息和位置应整理成不同的区域或地区。每个区域都应该有一个独特的设计，或与其他所有的主题不同。细分领域分解成更易消化块较大的环境。他们还帮助观众了解自己当前的位置，并提供线索追求的目标时，要寻找什么。
4.信息是可以理解的，清晰的，精心设计的
良好的信息设计是一个成功的医院标识导视系统至关重要的点。导航或信息的内容应具有明显的对比，可以看到一个清晰的字体在不同的大小和距离。医院功 能区的信息排版应该有一个明确的层次结构，突出最重要的信息。应该使用很容易理解的语言和语调。精心设计的内容将帮助受众保留或很容易地找到自己的目标， 而设计不良的信息只会阻挠他们。
5.易于取向
一个成功的医院标识导视系统应提供给受众的视觉线索，以帮助他们自己定位在当前位置。每个区域或位置应独特的设计，帮助受众识别他 们目前正在和他们所面临的哪个方向。令人难忘的地标或航点，帮助受众识别，他们的环境，并明确标明的目的地，让人们看到哪里去了。
6.可见和可识别
良好的设计是无形的，但不应该是一个医院标识导视系统中的元素。标志，目录和停车场应该标注出来，并很容易地从任何距离或角度可见。标志应具有良好 的位置-车辆标牌的距离应该是可见的，而在车辆，行人指示牌应该是在眼睛的水平。而步行，他们也应该沿着清晰的视线，放置在受众需要找到它们，以免迷路的 混乱。转折点和目的地应明确表示提前指引，以避免受众错过了位置。
7.功能的，有趣的和可面向所有受众
其他形式的设计可能是为目标受众量身定制的，但医院标识导视系统设计应该是功能广泛和所有人可用。医院导视系统应该是任何人都可以使用的，具有功能 性和吸引所有年龄段的人所提供的服务。信息应提供一个快速浏览或详细信息。朗奥设计认为，无障碍环境同样是一个重要的问题。医院标识导视系统设计，应该考 虑和方便残疾人士，轮椅通道等其他形式标识。
8.简洁明了
医院标识导视系统应该是简洁明了的，告诉受众最想要的信息。必要的信息应该是简短的，让受众容易找到他们的目的地，而在匆忙或在交通节点，应提供清晰，简单，但有限的导航选择，以便指导受众，不受太多复杂的信息混淆他们。
9.提供地图或目录
每一个医院入口处或交通节点处都应该有一个总地图或目录，并用五角星明确标识当前所在位置。地图的作用是向受众提供了一个指引的方法自动分类群众，让他们看到整个区域的组织，知道他所想要达到目的地的位置。
10.扎实的研究和规划设计
任何良好的医院标识导视系统，也许最重要的方面是，它应该是基于良好的研究和规划。随意摆放的标牌可以是非常令人迷惑和沮丧，很多时候甚至是矛盾的。一个完整的的规划设计，应使用说明进入点和退出点，目的地，决策点和明确的访问路径，它应该适应环境，功能。
教育机构标识牌的分类
楼体标识牌
用于标明办公楼、教学楼、实验楼及其它楼体的名称。我国的教育事业经过多年的发展，已取得了长足的进步。各个学校，特别是各大院校，各院系均有自己的 办公、教学楼与实验楼，同时也有一些综合楼房。对于新生、教师及外人而言，在林林总总的建筑中寻找自己的目的地，确实要颇费周折。有了楼体标识牌，配合学 校总索引图，则可以按图索骥，轻松自如的找到自己要去的地方。
楼层牌
楼层牌用于标明楼层号，它是整个导向系统中不可缺少的一环。校园中的索引牌分总索引牌和楼层索引牌。总索引牌将校园的总平面图与建筑群分布详尽的表 述。楼层索引牌则将本大楼中的各教学、课研、科室、办公室的名称与房间号及楼层号定位标识清楚，使广大师生对本幢大楼的布局有个整体的印象。
橱窗与宣传栏
是校园中一道靓丽的风景。它们是学生之间、师生之间进行交流、沟通、信息传递、学术探讨的园地。通过它们既可以告示学校的方针政策，也可以进行各种活 动的号召通知，通过它们学生们可以展出好的作品，可以渲泄他们火热的青春，通过他们还可以对进步的思想和人物进行褒扬，对落后的个人及思想进行惩戒和批 判。正因为它们的内容需要频繁的变更，且矗立于校园的各个地方，所以方便性、美观性及多样性是对它们的基本要求。唯有如此，它们才能和整个校园的建筑设施 融为一体，共同营造出一个和谐舒适的文化氛围。
课室名称牌
用以标识各教学、课研、科室、办公室的名称，他们是校园导向系统中最原本的要素。课室名称牌的格调以简洁大方、明快亮丽为主，从制作工艺上可分为贴膜式、腐蚀式、丝印式和烤漆式几
