实验室的建设，无论是新建、扩建、或是改建项目，它不单纯是选购合理的仪器设备，还要综合考 虑实验室的总体规划、合理布局和平面设计，以及供电、供水、供气、通风、空气净化、安全措施、环境保护 等基础设施和基本条件。因此实验室的建设是一项复杂的系统工程，在现代实验室里，先进的科学仪器和优越 完善的实验室是提升现代化科技水平，促进科研成果增长的必备条件。“以人为本，人与环境”己成为人们高度 关注的课题。本着“安全、环保、实用、耐久、美观、经济、卓越”，的规划设计理念。规划设计主要分 为六个方面：平面设计系统、单台结构功能设计系统、供排水设计系统、电控系统、特殊气体配送系统、有害 气体输出系统等六个方面。
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教师总控电源 采用教学安全总电源，能提供220V市电和交直流低压电源，交流：2～12V/5A，每2V一档；直流：1.5～12V/2A，分为1.5V、3V、4.5V、6V、9V、12V，共6档；40A、8s自动关断，直流高压输出：输出电压240v-300v分两档输出。抽屉式教师总控台，能对实验室电源进行总体控制并对学生用电实行分路控制。具有漏电、过载自动保护装置。
日前，《小学科学课程标准》出台，对科学教育的重视首先从教育厅的文件中细化展现出来。标准指出，教育主管部门和学校应该加大经费投入，保证科学实验室建设的条件，配备满足科学教学要求的实验设备和器材，保证实验耗材和自制教学具的经费。每所学校必须建立科学实验室和仪器室，并按国家有关标准配备相应的仪器设备不断提高实验室的信息化水平。同时学校还应为教师自制教具与学具提供物质保障。
标准还提出，有条件的学校，可以在科学实验室中增设科学图书角、材料角、工具角、创客空间、成果展示角和专题研究中心等，使实验室发挥更多的学习功能。这对教育装备企业而言，特别是创客实验室、实验室家具等企业是一大利好消息。
