教室空气品质差的4大表现

　　（1）学生上课精神不集中、嗜睡、没有精神；

　　（2）老师、学生会出现胸闷、呼吸困难等情况；

　　（3）教室内异味浓重；

　　（4）经常会出现流1感群1发或连带传染现象。

　空气净化器能否解决室内空气差的问题？

　　目前市面上空气净化器品类繁多，也有不少确实有不错的净化效果，但长久下来发现，空气净化器所带来的内循环局限凸显。以空气不流通为首的弊端使得室内空气污染有时甚至高于室外。不通风的教室还导致孩子们注意力不集中、疲惫、嗜睡及感1冒病毒等快速传播，影响健康与学习。

　　国家对教室环境的新风要求是每人30

立方米/小时，那么学校新风系统如何拯救教室呼吸之痛？

　使用学校新风系统的好处

　　（1）呼吸安全、洁净、新鲜的空气；

　　（2）排出污浊空气，注入含氧洁净新风，不开窗也能享受新鲜空气，提高学生学习效率；

　　（3）降低流1感等传染病群1发和连带传染现象；

　　（4）减少空调开启时，因开窗换气造成的能耗损失。

空净行业的未来，或是“空气净化器+新风系统”

 正是因为新风系统与空气净化器在改善室内空气环境上都有很多优劣之处，未来最1好的空气净化解决方案或是“空气净化器+新风系统”。

如若将空气净化器与新风系统同时使用，可使室内空气质量达到绝佳的效果。首先，过滤效果将大幅提升，高效专业类空气净化器对于PM0.3的过滤效果也可以高达99%以上。其次，较好的空气净化器拥有较大风流量，可以促进新风系统空气循环速度，加快净化及换气效率。最后，针对室内甲醛、异味等气态污染物，空气净化器可以有效的祛除，直接净化过滤，而有新风系统的配合，也可以同时保证室内空气的新鲜与洁净。

  事实上，无论是从销售数据还是工作原理，新风系统和空气净化器都可以说是两种不同风格的环境家居产品。销量上，如今两种产品并驾齐驱，量额双增，走红的新风系统也并未影响到空气净化器的销量。而工作原理上，新风系统重点在将外面新鲜空气经过过滤后换到屋子里来，而空气净化器则是对室内空气进行循环过滤，达到洁净空气的效果。这两者各司其职，并不冲突，甚至可以说是相互配合，扬长避短，并不存在绝1对的取代关系。当然，新风系统与空气净化器也有其共同特点，就是都能改善室内空气环境。