初中生进入高中选择辅导班要谨慎：

时光如梭，一个学年悄然离去，又一个崭新的学年即将来临。三载寒窗苦读，两日宝剑试锋，昔日的初中生走过荆棘路，收获满园春，今朝即将踏上新的学生征程。

　　然而，初入高中，课程的差异，思维的转变，心态的不适应等等因素，使得广大高一新生们面对即将到来的高中生涯，在满怀期待的同时也有些茫茫然不知所措。在这个转变阶段有很多优1秀的学生，因为不适应新学年紧张的学习生活，成绩一落千丈;也有许多成绩一般的学生，因做了充分的准备，迎头赶上，名列前茅。在这样一个学年新旧交替的暑假，初升高中的同学们应该怎样准备，才能在高中学习中延续昔日成绩的辉煌呢？对此，苏州腾大教育咨询有限公司在分析初高中学习差异的基础上来给您支招。

从另一角度来说，如果从科学上一时无法说清楚幼儿阶段是否应该进行这种人为的双语教育，存在很大的争议；那么，就更要请家长们认真想一想，我们让孩子多玩一点，多学一些自然的生活能力、母语能力，并不见得就比那么早去开发双语要差啊！

　　第三，就是要全1面分析孩子的学习问题，尤其是心理层面的问题，再根据影响其学习的根源问题选择课外辅导机构。比如，有的家长希望孩子学外语，这很容易想到新东方。但是，如果您的孩子压根就不想学外语，那么，首先要解决的不是如何学外语的问题，而是为什么要学外语、为什么要学习、为什么而活着的心理层面问题了。这个问题没有解决的话，即使孩子去了新东方也很难学进去，很难提高成绩。因此，建议广大家长在选择课外辅导班之前，一定要分析清楚孩子现在的学习问题是什么，属于“为什么学习？如何学习？学习什么？怎样学得更好？”中的哪个环节，而不是说孩子学习有问题那就去找个机构上文化课吧，那样的结果很可能是劳民伤财。

家长也应接受辅导

　　孩子的教育效果，家长的影响非常大。他举例说，一个学生，老师认为很聪明，同学中也有威信。可是经常考试答不完卷子，成绩在班级中下游徘徊。通过了解，学校发现，原来这个孩子的家长要求孩子每天到家后，必须学习两个小时。孩子如果提前做完了功课，就增加更多的练习。为了少做题，孩子就养成了不按时完成功课的习惯。目前不少辅导机构辅导班已经在开发专门针对家长的辅导课程，向家长提供与孩子沟通的技巧，帮助家长促进孩子的学习。