噪声测定仪编辑噪声测定仪可供各中、小学校开展课外环境监测活动的教学配备。主要用来测定环境噪声、做噪音工程、品质控制以及健康防治等。如用于工厂、办公室、交通道路、音响、家庭以及空调、冰箱等等各种场合之噪音量测量用。

　　本仪器为高精度噪声测定仪，采用LCD显示，精度可达±1.5dB。具有开机自检，自

　　动关机功能，当仪器待机后20分钟后将自动关闭，减少功耗。

　　技术指标

　　1、测量范围:40dB～130dB。

　　2、分 辨 率:0.1 dB。

　　3、测量误差:±0.1dB。

　　4、显示特性：数字和bar条码显示。

　　5、具有快慢速响应切换功能。

　　6、具有A、C加权功能（右边中部小字显示A或C）。

　　7、具有最值锁定功能。

　　8、具有欠压显示功能（显示屏左下角显示小字为BAT）。

　　9、具有自动关机功能。

　　10、数字显示刷新时间约160ms, 图表显示刷新时间约40ms。

　　11、具有自动量程和手动量程测量切换功能(自动量程显示屏左上角小字显示为AUTO, 手动量程显示屏左上角小字显示为MANU)

　　12、手动量程测量分组显示：40dB～70dB,60dB～90dB, 80dB～110dB, 100dB～130dB，分别显示下限值。

　　13、手动量程测量状态下，当测量值设定上限值时显示屏显示HI，当测量值在设定范围内时显示测量值。

　　14、指向特性应符合国家标准GB3785对Ⅱ型声级计的要求。

　　关于电子天平的调整方法步骤

　　一般对于使用比较久的电子分析天平，都需要进行局部的调整，使之能准确测量物体的重量。

　　1.调水平 使用电子分析天平前位两个底脚螺丝调正水准器。气泡在水准器正中央即为水平。

　　2.调零 即使微量标尺上的0点与游标(光屏)刻线完全重合。 较大的零点调整可移动横梁上左右平衡螺丝的位置。

较小的零点调整即微量标尺“0”点与游标(光屏)刻线相距3格以内，可转动底板下面的 拨杆。

　　3.调光学系统

影颜色若灯光射影显示骚扰的颜色，明暗不一，可转动和移动聚光镜的位置。影不正如光学投影上的刻度偏上或偏下，可移动一次反射镜的角度来调整。影明晰性如

光学投影上的射影不清晰或重线，可调放大镜的距离。

　　4.调感量 用重心螺丝调感量。重心螺丝向上移动时感量增大。重心螺丝向下移动时感量减小。没有一定经验的人，不要随意自行调整感量。

　　5.调秤盘磨擦的适度

当电子分析天平停止使用时，秤盘应正好与下面的托盘轻微接触，如托盘太高或太低，可将托盘拨下，调整托盘螺丝的长短使其摩擦适度。

　　教学设备对教学的作用

　　教学设备可以改进专业课教学的方法和手段，教学设备对教学效率的影响是十分明显的，因此，设备的更新不仅使开设课程成为可能，而且使传统的教学方法得以改进。

　　教学设备中又包括实验室设备。实验室设备是学生实验课所需的设备。它作为一种新型的教学工具目前越来越成熟的运用到教学行业。当下的实验室设备还可以满足各种不同实验的需要，但是要发展进步，就必须不断改进完善。从这个层面来说，就要求实验室设备的性能要有更大的发展进步。概括来说，未来的实验室设备将朝着以下几点方向发展:

　　（1）考核装置的改善及32位微机的应用，为教学考核的高、方便创造了有利条件。

　　（2）厚板切割和大尺寸工件切割的大型激光切割机随着可用于激光切割激光器功率的增大，激光切割正从轻工业薄板的钣金加工向着重工业厚板切割方向发展。

　　（3）三维立体多功能实验室设备，为了满足汽车、航空等专业领域的立体教学提供需要，目前已发展了各种各样的教学设备，比如数控轴数达到九轴，加工速度快，精度高。在先进国家的汽车生产线上，专业工人的应用愈来愈多。目前，三维实验室设备正向高率、高精度、多功能和高适应性方向发展，其应用范围将会愈来愈大。

　　（4）考核装置自动化和无人化为了提高率和节省时间，目前考核装置正向着考核装置单元和无人化、自动化方向发展。发展这种单元自动化系统，必须依赖于现今的自动控制、网络控制技术及计算机生产辅助管理系统技术等。

　　（5）紧凑型和组合一体化数控激光切割机随着实验室设备的升级，以及辅助装置的不断完善，出现了把传感器、电源、主机、控制系统和考核装置等紧密地组合在一起，形成占地面积小、功能完善的整套紧凑型实验室设备。

　　先进的教学设备实现了文化课程教学手段的现代化，教师可以利用先进的教学设备传达知识的要点，结合教学内容，运用声、光、电一体化的形式把学生的视觉、听觉等感觉充分调动起来。如果设备跟不上，那么学生学到的专业知识是过时的，用处不大。