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纳米智能触控黑板产品介绍
现在的多媒体已经逐渐普及走入到每一个普通教室,形式一般是投影白板和触控电视。师生们在享受多元化教学的同时,也在不断的累积着困扰。光污染对学生视力的影响,上下推拉黑板对老师体力的耗费,与脑海里对黑板外观固有认识的违背,无法粉笔书写带来的困扰……上述的诸多不足让这些产品必将成为过渡品,随着科技的进步,终将有一种革命性新产品能解决这些不足,越来越贴合广大师生的使用诉求。
迈创日新纳米智能触控黑板在这样的背景下应运而生。它采用全球领先的纳米触控技术将传统的手写黑板和多媒体设备相结合,在粉笔板书和多媒体应用之间轻松切换,同一块面积既可以像普通黑板一样,用粉笔正常书写,也可以像大 Pad 的一样.
1、应用模式
整合替代目前教学模式中的旧设备,例如:黑板+投影仪;推拉式黑板+交互式液晶触控一体机等模式途径。
传统教学方式介绍,如下:
传统黑板教学方式
传统的黑板教学,老师可以在教室自由走动,在黑板上随意书写、画图,用语言及肢体语言来调动学生的学习积极性,学生也能够上讲台答题或演示,参与教学活动中来。黑板成本低,从19世纪中叶以来一直被推广和沿用。
然而21世纪已经全面进入信息化时代,黑板教学越来越显得单调枯燥,没有吸引力,黑板已经不能承载信息化教学的要求。
交互式电子白板教学方式
基于交互式电子白板的教学平台(主要包括电脑、投影机、交互式电子白板),对比黑板及电教平台两种教学方式,取其精华(黑板的互动性及电教的丰富性),去其糟粕(黑板的单调性及电教的单向性),从根本上解决了以往教学模式中存在的问题和不足,真正实现了“教与学的互动”,实现了高品质、高效率的教学模式。
但是投影式电子白板的亮度低,易损耗,维护高的问题,也成为日常教学的困扰。交互式电子白板具备和超越黑板的所有功能,包括随意书写、画图、批注重点,并且可以使用或编辑丰富多彩的电子课件。
液晶触摸一体机方式介绍
液晶触摸一体机集电脑、电视、网络和展示台四大功能于一体,可以辅助完成各项教学任务,大大提高了课堂效率。
我们老师只要打开教学软件,显示屏马上跳出了不同课程教学的内容,如语文课对应有电子字典,英语课对应有四线格,数学课对应有各类几何图形等。有了它教学更方便,老师再也不用吃粉笔灰了。
液晶触摸一体机为多媒体教学提供更为方便的教学模式,让老师上课更轻松,扩大课堂知识容量,提供教学质量;生动、形象的教学模式,让学生融入其中,乐在其中;同时也使学生,对学习更兴趣,激发学生的好学性。
但是,推拉式黑板耗力,耗时,非环保粉笔的问题也是争议之一。
然而,一切都改变了。
“智慧教室互动黑板”可一键从黑板切换到触摸屏,并通过软件平台能以互动的方式呈现教学内容(如:PPT、视频、图片、动画等),丰富的互动模板能把枯燥的教学素材变为交互性好、视觉冲击强的互动教学课程,通过触控黑板的表面进行交互,简单、人性化的交互操作,将人与互动教学内容有机地连接起来,让师生之间产生更多课堂互动。丰富的人机互动方式结合视听上的感官,让教学和学习过程不再枯燥。师生之间更多互动,帮助学生加深对知识的记忆和学习
以迈创日新IBD原创技术改良型纳米纳米式触控膜为核心部件,集合液晶显示器、OPS电脑主机、中控、展台(选配)、高拍仪(选配)相关抗干扰部件而成。改良型纳米式触控膜置于表面钢化玻璃下方,没有暴露部件,使得纳米智能触控黑板不仅表面可以做到黑色纯平、不改变黑板本来的模样,更具备防尘、防水、抗暴、保护视力等特性。支持20点触控,可以满足多人同时互动需求,满足教学环境高粉尘、高安全防护、高频率操作的使用需求,实现了智慧互动教学设备的突破创新。
功能优势B:高度集成 一体化设计涵盖普通黑板、投影机、电脑电视、电子白板、音响所有功能,正面显示为一个由三块拼接而成的平面普通黑板,可以在上面用各种水笔书写,又可以根据需要采用粉笔书写。当打开电源时,中间一块显示出液晶的显示画面,可以进行触摸互动,而关掉时,显示画面隐形,又显示为一个普通黑板的表象,在上面进行书写。
功能优势C:添加复合镀层 保护师生视力采用LED背光液晶屏,国际大品牌A+类面板,高清1080P显示,更有4K超高清可选,画面逼真、细节突出,学生清晰可看。同时黑板表面添加复合镀层,将玻璃光滑的表面做成表面为 300 至 400 的微颗粒,达到以下几种状态: ※高光过滤技术,将对眼睛有害的光源过滤掉 80%,使得画面变得更加柔和,有效保护师生视力; ※形成表面防眩光技术,无法在表面形成反射影像,不影响可视画面,178°可视角度; ※表面采用耐书写技术,采用水笔书及粉笔写对黑板表面永久性无损伤。 支持选配录播教学系统软件、电子白板软件、互动教学软件等多种多功能软件。“纳米智能触控黑板”可一键从黑板切换到触摸屏,并自动运行软件平台能以互动的方式呈现教学内容(如:PPT、视频、图片、动画等),丰富的互动模板能把枯燥的教学素材变为交互性好、视觉冲击强的互动教学课程,通过触控黑板的表面进行交互,简单、人性化的交互操作,将人与互动教学内容有机地连接起来,让师生之间产生更多课堂互动。丰富的人机互动方式结合视听上的感官,让教学和学习过程不再枯燥。师生之间更多互动,帮助学生加深对知识的记忆和学习。 专业的硬件开发设计师,保证产品功能的前提下,更将售后维护、细节安全做了详细周全的考量。 1,产品配备常用的HDMI和VGA输入接口,外部输入信号实现物理按键一键切换功能,极大满足使用者对于外部输入设备画面源的选择; 2, 产品边角采用圆角设计,更加人性化,对使用者起到身体保护作用; 3, 主机采用中高端配置,插拔式结构,便于日常安装维护; 4, 独特的音箱悬浮式设计结构,运用环境自适应扩声原理,输出功率≥10瓦x2;同时能结合多媒体教室音响设备,保证高品质的音质效果; 实用性 方便、实用高效是核心的设计理念。只有操作简单、功能实用、效果良好才能提升教与学的效率。该方案施工量少,施工周期短。采用一体化纳米智能触控黑板系统,不需要重新布线,不破坏原有教室格局。 先进性 传统多媒体教室方案相比,一体化纳米智能触控黑板系统无论在接入方式还是在系统控制等方面都充分体现了整个系统的先进性。 扩展性 无线应用是现代网络技术应用的必然趋势,多媒体教室能否和校园网兼容,能否调用室外教学资源是考察多媒体教室可扩展性的首要标准。纳米智能触控黑板系统解决方案包含网络控制功能,通过教师的手写电脑控制,也可通过校园网实现远程控制,为未来的发展提供服务。兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课,远程出题,远程会议等功能。 安全、用户体验度良好 产品安装简便,科学安全,施工周期控制在1h之内,避免耽误学校的日常教学。 采用原装工业级A规屏,不接受组装屏;支持横屏/竖屏摆放;长寿命高靠性整机设计,使用寿命超过60,000小时;长时间连续稳定运行保证 (24小时连续运行);屏幕保护(防灼伤);出厂100%的色温调整,使色彩表现更加突出。全能应用,随意摆放 为契合不同的显示需求和格式,迈创日新大屏商用显示器可以以任意角度进行摆放:水平、垂直、平面等多种方式。 完整的热学分析和散热设计 每款迈创日新大屏商用显示器在设计研发之初,都经过热学工程师精确考虑元器件布局、具有规范设计的散热风道、合理的散热孔、合适的风扇数量和功率。配合温度传感器开启温度调节系统,保证大屏商用显示器的屏体、电源板以及各部件工作在最佳的环境,提高产品的整体可靠性。 丰富种类的外形结构和工艺 可选择的多种型材颜色;可选择的多种型材工艺;可选择的多种型材造型。极大的丰富客户的不同需求。符合VESA标准的壁挂架,横屏、竖屏都通用。更改外接线材接口位置,增加实际可操作性。高环境适应性 大屏商用显示器的光学参数、电性能可满足高温、低温、湿热、振动、冲击及高温稳态等多种环境试验的验证。满足客户在各种负责环境中的特殊使用要求。满足GB 2423、SJ/T 11292-2003、SJ/T11344等多种国标和行标的要求。
1、输出分辨率给显示器,可以实现自定义HDMI/VGA/DVI/视频等信号格式无损输入显示。
2、采用和数字化处理的方法,把画面按同样的比例在显示器上显示,带有区域图像放大功能,能够更清楚的看清指定区域的情况;
3、高分辨率处理:每路输入通道能实现1920X1080P信号实时处理,无黑屏,无闪屏,输出模式可设置。
4、独立IR发送/接收口,方便控制信号源设备。
5、支持最大分辨率4KX2K;1920x1080@60HZ向下兼容;色彩深度24bit,1677万色,具有强制散热措施,符合电子产品合格安全性能测试及《电子信息产品污染防治管理办法》规定不得含有铅、汞、镉、六价铬、聚合溴化联苯乙醚和聚合溴化联苯及其他有毒有害物质。
6、支持最大分辨率1920x1080@60HZ向下兼容;色彩深度24bit,1677万色,具有强制散热措施,符合电子产品合格安全性能测试。
电脑系统(选配)
1、PC主机采用插拔式OPS结构,无任何外接电源线和信号线。方便升级维护。
2、 处理器:Intel Core i5以上;内存:4G DDR3;固态硬盘128G以上 。
3、网卡:100/1000M 千兆网卡
4、路具有独立非扩张型的USB接口(其中2路为USB3.0)、1路HDMI、1路音频、1路MIC。
5、内置wifi无线网卡
安卓系统(选配)
1、CPU:ARM≥A53、4核,主频≥1.4G
2、 内存:≥DDR3 1.5G
3、 存储空间:≥4G
4、系统:至少Android 5.0以上。
5、 网络:1组RJ45接口,wifi无线网卡,wifi带隐藏式天线,天线不外露,使用更方便。
中控系统(选配)
1、 集成中控系统:含有门禁管理系统、接入设备管理系统。控制面板采用机械按键式设计,含HDMI、VGA、USB等基本接入接口功能。
2、中控支持IC卡门禁管理系统,可通过刷卡对一体机进行开关管理,IC卡门禁管理系统支持ISO14443A协议;
3、中控密码锁:有独立的0到9密码功能按键区。设备通电后,须通过中控密码锁按键输入4位以上(含4位)正确密码才能解锁开机;密码输入错误不能开机。可重新设置任意4位以上(含4位)密码。最高可支持16位密码。
4、机器解锁使用:支持中控密码锁输入密码解锁机器,遥控器输入密码解锁,以及刷卡解锁三种解锁方式,解锁后设备才能使用。。
5、 须通过刷卡修改中控密码锁的密码,防止密码被无关人员任意修改。
视频展台(选配)
硬件:物理分辨率:2591×1944(500万像素)
1、传感器:COMS
2、 对焦方式:定焦
3、最大拍摄幅面:A4幅面
4、图像色彩:RGB24位真彩
5、拍摄速度≤1秒
6、摄像头控制亮度调整、对比度调整、色调调整、饱和度调整、清晰度调整、白平衡调整
7、信噪比≥40db
8、畸变指标≤1%
9、内置Microphone,可在录制视频时,同步录制视频声音。
10、 光源: 自然光、内置6颗LED灯辅助光源,无极旋转调光
11、接口USB2.0,USB供电
软件:配有视频展台、快速扫描、白板批注、课件录制、对比教学、快速抓图等功能单元,软件每个界面都有快速导航功能,方便教学快速进行切换。
1、视频显示内容能够以鼠标所在点为中心,实时按照1%梯度进行无级自由缩放达5000%,可通过电脑控制聚焦手动或自动调节,带正负片切换,实现黑板、彩色间的转换,实现色彩调节,对比度、亮度、饱和度等的调节。带背光补偿。
2、具有在普通投影屏上用鼠标等进行白板批注及视频录制:可以自由划线标注,支持16位彩色标注透明度可设,笔画粗细可设,多种图像,文字,可保存、录制,即简易电子白板。有不少于三支预设标注笔,方便教师快速标注不同重点。支持闪笔标注。
3、具有同屏多画面对比教学功能:最高支持16画面同屏展示,分别控制放大缩小和白板批注。
5、分辨率2591×1944,不少于8种分辨率可选择,可调节1:1显示/适应屏幕,显示比例一键选择;
6、拍照支持多种图片格式,默认为JPG格式,可保存为PNG、BMP、TIF;可修改存储路径。
7、可支持设置去黑边、转黑白、纠斜的自动调整功能,可设置亮度、对比度、饱和度等图像效果,自动降噪;
8、支持录像录屏功能,可同步录下操作画面和自定义区域,录像时可显示录像时间,方便了解录制时间长度。
9、支持滚动鼠标滑轮实现图像0-5000%缩放,可进行视频实时的放大和缩小;
10、支持多张图片进行拼接。
11、快速抓图功能,轻松捕获实时视频图片,插入到文档等应用中;
12、自定义设置图像存储路径,可自定义拍摄画面范围,可自定义设置连续拍摄时间,最快可设置1秒连拍,可自定义设置连续拍摄图片张数,默认连续拍摄时间间隔为1秒,默认连续拍摄张数为无限制张;
13、在展示界面支持鼠标双击快速拍照。
整体实现功能
1、采用高音质箱体喇叭,音质出色音效好。喇叭朝前。带金属喇叭网(非外框开孔),外观美观大方,能防止灰尘落入。喇叭功率:2*15W
2、整机为铝型材边框,并采用表面氧化拉丝工艺处理,外观大方耐用;
3、 前置接口:前置接口至少6个,其中包括1路PC USB2.0,1路PC USB3.0; 1路Touch USB;1路 TV USB;1路HDMI;1路 VGA;1路音频,便于外接各种设备。
4、 功能按键:中控前置面板上有不少于12个基本的功能按键,包括电源、电脑重启、确认、菜单、信号源、频道加、频道减、静音、声音加、声音减、节能、功能锁等按键。
5、 按键滴音:支持按键滴音跟遥控器滴音,每一次按键都会发出滴音,方便操作。
6、 触摸屏锁定:通过遥控器或者前置功能锁可一键锁定或者解锁触摸功能(非遥控器童锁)。锁定触摸屏后,则触摸功能禁止使用,可通过遥控器、前置功能锁解锁。
7、功能集成:设备内同时内置集成了黑板、中控跟有线视频展台功能模块。黑板由三块板块拼接组成,中间一块放置液晶屏幕。中控跟展台分别置于黑板两侧,并跟整个设备处于同一平面,功能集中丰富,方便教学。
8、 视频展台为隐藏折叠式,带门、锁,便于使用、管理。视频展台门采用铝合金材质,轻便结实,两侧可折叠,摊开后的尺寸跟A4纸张差不多。视频展台前置,门打开方向朝前,打开后跟整机平面垂直,方便用户使用。为便于设备统一管理。
9、电脑锁:OPS带防盗门锁,电脑拔出前需开锁,防止电脑丢失。
10、系统接口:系统所有电视输入、输出接口都为前置面板接口,整机四侧无任何外露输入输出接口,方便教学使用。
11、结构真正无缝一体化设计,各板块和多媒体无缝融合(各黑板板块之间拼接缝小于等于0.2mm),整体书写平面平整、书写流畅,整体书写无顿挫感。
12、关机状态下黑板整体颜色(黑度)一致性达到98%以上。显示区域在关机状态下,黑板整体无明显色差,无补丁现像,实现生动的课堂整体互动教学。
13、为保证玻璃的牢固性、稳定性及长期使用钢化玻璃不脱落,不采用钢化玻璃与框架间悬挂粘贴的方式。整个智慧黑板采用钢化防爆玻璃,铝型镀丝全包边固定钢化玻璃结构设计,彻底保证玻璃的牢固性、稳定性、弧形无直角,安全可靠,美观大方。
14、整机尺寸,长≥4200mm,高≥1200mm,厚≤65mm
第五章:电子白板软件
由迈创日新IBD自主研发的针对信息化教学需求设计的互动教学软件。集成电子白板、教学工具、课件展示、批改标注、资源调用等多种授课功能。
1、 一键锁屏功能
2、可直接通过软件实现一键锁定,设置开启、关闭触摸功能,防止误操作。
3、 手势识别:支持Win 7/8 Android、MAC手势,可实现放大、缩小、旋转、上下翻页。
4、 PPT文件导入:软件可以将PPT文件导入到软件中,并且保持PPT文件中对象的独立性,并可以对对象进行再次的编辑和保存,方便教师进行备课
5、office标注嵌入功能:能将铅笔标注以及几何图形的内容嵌入到Word、Excel、PPT中。
6、 多种操作模式:在同一软件下,提供备授课模式、标注模式与多用户模式。
7、备授课模式:用户在备课模式与授课模式下可以实现一键进行两种模式的快速转换和内容预览,在授课模式下支持页面分辨率设置,用户可以根据电脑的输出的分辨率设置页面的大小,保证页面分辨率发生变化时页面中的对象不会发生变形。
8、多用户模式:能根据触摸设备的触摸点数提供多人同时进行书写、图形、擦除等不同功能的操作,而不是单纯的实现多个用户的同时书写
9、标注模式:能将铅笔标注、几何图形嵌入到office办公软件中并保存,也可以在任意第三方软件中进行包括标注。
10、 笔工具:可提供11种笔型,必须包含铅笔、荧光笔、软笔、纹理笔、毛笔、标注笔、彩虹笔、智能笔、魔术刷等工具。智能识别可自动识别三角形、圆、椭圆、矩形、圆弧、箭头、五角星、梯形、弧箭头、曲线、折线、角。标注笔能实现指定内容的标注功能,不会对非标注对象进行标注提示。通过魔术刷工具可以设置指定隐藏内容的显现效果。
11、笔擦功能:提供对象擦、位图擦,同时为了满足擦除的便捷性,能实现对象笔擦的手势识别擦除功能。
12、容器功能:通过容器工具能实现教学内容的自动纠错功能,在教学内容为正确时候能设置各种声音进行对当前的行为进行激励等活动。
13、视频功能:能插入wma、avi、mov、mpeg、mpg、rm、rmvb、asf、mp4、flv、mkv、vob、dat、SWF等格式的插入,在同一个页面中可以同时实现多个视频的插入,并且可以进行同时播放,也可对选中的视频进行播放,并对动态视频进行截取及标注,在插入视频后能对视频播放的画面进行手势放大、缩小等操作。
14、多媒体素材插入:为了满足教学的要求插入的图片要求支持 png、jpeg、bmp、jpg、Gif等格式,对插入的图片可以满足使用者在插入图片时就可以对图片大小进行调整,无需插入后对图片大小进行调整,音频文件支持mp3、wav、aac、wma、mid、ra等格式,播放音频文件时能根据需要进行播放进度调节。
15、时钟功能:提供时钟功能,包括数字时钟、机械时钟、秒表等模式,同时可以根据需要设置倒计时模式,倒计时完成时可以连接到网站、页面、文件、声音等的触发效果。
16、 对象动画功能:提供包括PPT所有的动画效果,同时可以对任意对象设置动画触发器功能。 同时为了保证设置的动画效果的完整性,提供动画还原功能,一键还原设置的所有动画效果。
17、分辨率调整:在不同设备上备好课件后能根据设备的分辨率进行设置以满足在不同分辨率的设备上使用时保证课件内容不发生变化。
18、图形绘制:可实现图形的快速绘制,包含直线、矩形、椭圆、圆、三角形、五边形、五角星形、六边形、菱形、箭头、双箭头、圆角矩形、圆柱体、立方体、圆锥等。图形工具方便用户快速的创建标准的图形,并可实现图形的填充、移动、旋转等操作。图片页:提供田字格、五线谱等学科页面及渐变色填充页面
19、要求幕布、探照灯、放大镜在备课过程中能保存在对应的页面中,不是在演示到需要使用的页面上才调出幕布、探照灯等工具。
20、 直尺能实现自动吸附功能,在电子白板上无需使用拖动使直尺与被测量的直线进行对齐进行测量,只需要选择直尺的自动吸附就可以与被测量直线进行对齐。
21、 直接调用外部摄像头视频、数影仪、具备准摄像头接口的视频展台完美结合,既能实现动态画面标注,又可以实现静态截取,对截取的内容进行放大、旋转等操作。
22、支持页面回放与屏幕录制功能。页面回访,无需进行手动开始录制,就可以对选中的任何页面进行页面的回放,同时可以保存下来下次使用;屏幕录制可将操作过程及板书内容,包含声音,录制为视频并进行保存。
23、 提供office的超级链接功能能实现对对象与网站、软件内的页面与页面、对象与文件、对象与声音的交互式超级链接。
24、 教学流程:为了满足教学对日常教学中的资源管理,可以通过添加教学流程对日常教学资源进行归类管理,同时能实现一键调用管理目录中的资源。
25、 在软件中编辑的对象可以直接保存在本地资源文件中,并且可以一键导出为一个图片作为一个文件放在其他任何文件中使用。
25、 软件可配合视频展台(高拍仪)实现识别特定二维码卡片的功能,当视频展台(高拍仪)拍摄到带有二维码的纸卡片时,软件立即自动调出二维码卡片对应的三维立体教学模型,如人体器官、骨骼,分子结构,地球模型等;
26、用户可通过双击三维模型,播放该模型仿真动画,可用手势触摸对识别的三维立体教学模型进行放大,缩小,360度旋转操作,并可在三维立体教学模型上进行标注、书写,同时不影响模型的动画播放;
27、用户在白板上书写的内容,以及浏览ppt,word,pdf,swf等文件时所做的标注,都可以一键生成为二维码,通过微信扫一扫功能,下载到手机或其他移动终端,并通过微信将该内容分享到朋友圈或发送给微信好友。生成的链接也可以在其他移动终端,以及pc端浏览。以上功能方便教师对教学资源的分享和保存.