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儿童涂鸦的发展阶段

第三阶段命名的涂鸦画(3.5岁或4岁)

    宝宝开始给自己画出的符号取名字，你很难看懂，除非你像他一样具有非常丰富的想象力，才能看出涂鸦画中画的是水还是飞奔的狗。宝宝开始画命名的涂鸦画时，并不是事先想好了题材后再画，而是看画好的符号像什么，就取什么名字。例如，线条画得多起来了，画面起了变化，或是想法改变了，命名也随之起了变化。对涂鸦命名，是宝宝思维发展过程中的一个重要标志，显示出宝宝从以动觉经验为重点向形象思维过渡，认识到了形象与外界之间存在关系。

〖教育建议〗

   对宝宝的涂鸦画千万不能以“像”或“不像”来评判。只要他能对自己的画给出一种解释，哪怕你听起来十分幼稚可笑。在天真童趣的世界里，一团乱七八糟的线条，可能都在讲述某个非常有趣的故事；一些看来不合逻辑、不符常理的画法，可能正是他的创意所在。

    明智的做法是不要问宝宝“你画的是什么？你为什么要这样画？”，简单有效的办法是大声描述你从画面上看到的形象，“我看见左边地上蹲着一条小狗……”然后等待他的反应，通常宝宝会修正或补充这些图画中的信息。你还可以通过画面上的形象与宝宝对话，“我想问这条小狗一个问题……”

   如果用心去观察和欣赏宝宝的作品，你会发现那不是简单的一幅画或漫无边际的涂鸦，而是他心迹的写照，你才能走进他的内心世界，才能调动他创造的积极性，才能使宝宝的想象空间不断得到拓展。耐下心来，学会聆听并接受宝宝内心的感受，你会有意想不到的收获。

   宏顺提醒您，儿童的绘画兴趣要从小培养，选择一块合适的儿童画板让孩子写写画画很重要。鸿顺生产的【儿童画板】都是用松木制作的，而且还有专门的说明书，一步一步的教您怎么安装使用，特别方便。

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在孩童成长过程中绘画会有怎样的影响?

   1、促进全脑开发绘画对孩子的影响绘画对孩子的影响。

  绘画与泥塑创作过程中，右脑主控对物体轮廓的描绘，左脑主控对物体细节的处理。3-8岁儿童正处于大脑发育快速期，恰当的艺术训练对大脑适宜刺激，有助于大脑发育。

  2、促进幼儿感觉统合，刺激智力的成长。

  感觉统合失调会影响孩子的学习与认知，绘画、泥塑，手工等创作引导孩子从视觉、听觉、嗅觉、运动感觉渠道观察物体，进行创作，从而促进感觉统和。

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适合儿童学习的绘画种类

油画

    定义：由快干性的植物油（亚麻仁油、核桃油等）调和颜料，在亚麻布、纸板或木板上进行艺术创作，是西方绘画最重要的一种形式。作画时使用的稀释剂为挥发性的松节油和干性的亚麻仁油等。画面所附着的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象，色彩丰富，立体质感强。

    工具：油画笔、刮刀、松节油、调色板、洗笔桶、油画棒、废报纸、画架等。

    优点：油画是最注重色彩的一个画种，对油画的学习有利于学习者对色彩的把握，同时增强对于多姿多彩的自然界的感受能力。油画学习上手比较简单，只要具备了基本的工具就可以在画布上用色彩来表达自己内心的感受。幼儿时期通过对油画的学习可以增强学习者感情的表达能力，同时有利于语言学习与表达。

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