校园雕塑具有很强的文化价值，在一所美丽的校园里，一个好的校园雕塑作品往往能凝聚一种文化氛围，可以成为一个校园的文化景点。一所好的学校能给予学生的不光是课堂中的知识，更重要的是起到启迪心智、美化心灵的作用。当学子置身校园，感受座座文化巨人的雕像，无形中被大师的精神所感染，先贤们用无声的语言从灵魂深处教育着他们，激励着他们沿着先辈的足迹探索学习。这无声的教育如雨润无声般胜过一切。

特色文化价值的彰显  

特色文化和办学个性是学校的一张名片，校园雕塑应该把学校的特色文化体现出来。许多学校在注重学校优良传统继承的同时从人才培养的目标出发挖掘出校园特色文化。校园雕塑作品的营造，增加了校园教书育人的文化氛围，使得徜徉于校园中的人都能够真真切切的感受到校园中的文化。雕塑作品同一个刻板可以复制多件作品。按照国际惯例，雕塑作品中一套模子可以限量浇铸出多件同样的作品，这些作品都被视为原作。斯坦福大学内的罗丹作品就是这样的复制品——《思想者》。

在校园中可以开设市集固定办公地点，以工作室形式出现，搭建与校内外大众的交流平台，吸纳更多爱好创意的人士加入，校园市集还可配合校园活动进行宣传。传达健康、青春、创新的高校特有文化理念，不仅在自己的高校有常设展览，还可以将好的展览进行各高校间的巡回集市展览，让更多的学生作品与大众相见，交流之势可以激励学生的创造力和创业意志，增强学生的文化学习热情。