成人高等教育编辑

成人高等教育是高等教育的重要组成部分。经教育审定核准举办成人高等学校教育的广播电视大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院、普通高校的成人（继续）教育学院（以下统称成人高校）实行全国统一招生。

招生类型：高中起点升成教专科（简称高起专）、高中起点升成教本科（简称高起本）和高等专科起点升成教本科（简称成教专升本）三种。

学习形式：分脱产、业余（包括半脱产、夜大学）。

其中脱产最短学习年限为：专升本两年，高起本两年本科，高起专两年；

业余最短学习年限为：专升本两年半，高起本两年半，高起专两年半。

学费：学年制和学分制两种收费方式，学费标准较低。

特点：有门槛限制，需参加统一报名、考试和录取。 历史悠久，考生群体庞大。

本科招生院校多有成人学士授予权。

成考与自考的区别：  

一、 办学主体不同：  

各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历考试的办学主体是个人或民间机构。  

二、 招生对象不同：  

我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。  

订新旧专业计划调整及停考专业过渡办法如下：

  一、基本原则

实质等效、公平公正、服务考生。

  二、适用范围

已报考我省考试以下相关专业、并已取得部分课程合格成

绩的在籍考生：

 （一）已停考的专业；

 （二）调整专业计划的专业；

 （三）变更开考类型的专业。

  三、工作规则

 （一）已公布停考的专业，设置两年过渡期。过渡期一年，停止注册新生，停止其他专业考生转入停考专业，继续安排停考专业课程考试；过渡期第二年，停止安排该专业理论课程考试，实践课程考核由主考学校继续安排，继续办理该专业毕业；过渡期满，不再办理该专业毕业，已注册未毕业的考生可根据本办法转入其他开考专业继续学习。

 （二）调整了专业计划的专业，上半年发布的新专业计划下一年度启用；下半年发布的新专业计划延后一年启用；旧专业计划在新专业计划启用时不再执行，不再安排旧专业计划的课程考试。

 （三）变更了开考类型的专业，未调整专业计划的专业如变更了开考类型，课程考试安排正常编排；变更了开考类型的同时调整了专业计划的，均向新专业计划过渡，不再安排旧专业计划的课程考试。