台湾深圳盐田进口海运报关 

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标签备案
标签备案需要提供以下资料：
原标签样张各4份及翻译文各1份（盖章）/中文标签样张各4份/经销商营业执照复印件（盖章）/,10--15工作日标签备案
B、单据审理
货物到港前提供以下单证正本：
（1）进口INVOICE（盖章）
（2）装箱单（盖章）
（3）进口合同（盖章）
（4）国外原产地证（国外官方正本）
（5）国外卫生证（国外官方正本）
（6）灌装日期证明（供货方盖章，收货人盖章），成分明细证明（供货方盖章，收货人盖章）
（7）. 中文标签备案表/原标签样张各4份及翻译文各1份（盖章）/中文标签样张各4份/经销商营业执照复印件（盖章）
（8）. 报关单证：报关/报检委托书（盖章），海运提单正本（盖章），保险单复印件，换单保函（电放）
 注意：如果包装货物为木质包装必须有“IPPC”标志

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语文教学中运用批判性思维切实可行

　　但是，或许语文教育的痼疾实在太多太重，批判性思维致力于理性对话与温和改良的实践逻辑，往往

让事功心切、急于求成的人徒兴寂寞难耐、时不我待之感。

　　主张激进改革的人们，需要的是起死回生的灵丹，可以速成和骤变的妙药。显然，批判性思维并不具

有这等神功。因此，很多人在一番兴致盎然的“浅尝”之后，便是兴味索然的“辄止”。

　　从理念上看，批判性思维并没什么惊听回视之处，甚至想找几个时髦的学术词语都很难；国际教育所

提供的所谓的成功案例与经验，也似曾相识，而且还显得繁琐与细碎。希望毕其功于一役的人，显然也没

多少兴趣去下如此繁琐与细碎的功夫。

　　但如果我们在理念上确认思维是一个合理而有效的教育切入方式，在实践上又能够持之以恒地聚焦思

维的训练与改善，那么，我们有理由相信和期待，它给语文教学带来的改进将是实实在在的，它是“解救

语文痼疾的有效良方”
批判性思维讲究追溯文化

　　将批判性思维“空洞化”的另一个原因，则在于我们的文化消化能力远远强过我们的对话能力。对于

异质的文化，我们往往在缺乏深度分析与深入论证的情况下，就大而化之的纳为己有，甚至鼓吹我们“先

前阔多了”。

　　看到披萨，有人说，我们早就有了，这不就是我们的大饼吗？于是披萨就成了大饼，而披萨与大饼承

载的不同的饮食习惯与文化理念，就在不经意间被忽略了。"