澳真早教幼儿园加盟：孩子的教育得循序渐进

　　根据如今中国社会的发展形式看,竞争激烈，人人当然都不愿意落后，所以父母们望子成龙望女成凤，希望自己的孩子今后有所作为，这种急切的心理是可以理解的，可能会选择那些幼儿园加盟的品牌幼儿园。

　　小时候被要求学这个学那个，其实最后只会导致孩子思维古板，循规蹈矩，没有创造力。最重要的还是多花时间陪陪孩子，多多了解自己的孩子，从中发现孩子的需求和爱好，从小好的引导，关系到孩子将来的发展，甚至也可以去幼儿园加盟的幼儿园学习技能，不是说我的孩子从小就学会了很多技能就是很棒的。 如果不是孩子感兴趣的东西，学得再好估计也只是让作为父母的你感到欣慰吧?那孩子呢? 长大后麻木不仁、虚伪、叛逆、迷茫，光有一身好技术，内心却很空。

　　我想到《弟子规》里面的一句话：“不力行，但学文，长浮华，成何人?” 首先学习技能而忽略了最重要的做人，只能增长浮华，将来会成为一个怎样的人呢?

　　孩子从小应该落实做人的基本：孝悌 忠信 礼义 廉耻 (详情在《弟子规》)，还有一些幼儿园加盟的园里进行社交，至于其它的会在孩子成长的实践过程中慢慢学会，急不来，孩子的路是孩子自己的，父母没有权利提前为孩子制定未来。

　　早教中心英语的教育，有的家长说3-6岁孩子学语言最好了，这个时候就应该让他多学一些英语这样以后学英语就容易很多呀。这个想法没错，英语当然要学，但是我们要纠正一下歧义。趁着孩子语感好去学英语当然是无比正确的学则，但是学法绝对不是“背单词”“识字母”这样的学习方法，正确的方法是让孩子去到一个英语是母语的氛围中去，让孩子摸索着用英语母语的环境去思考问题，处理问题和沟通。

　　我们在非英语母语环境下长大的人都了解，我们与人英语对话的时候其实是在做翻译，把英语翻译成中文来思考，再把自己思考的结果翻译成英语说出去。如果思考的逻辑就是英语母语环境，就可以省去中间环节。英语最好的孩子是那些家长有外国人的，或者爷爷奶奶辈的，根本不会说中文，那孩子要跟长辈沟通，不得已只能硬着头皮说英文，不然没办法要不到零花钱要不到糖啊!久而久之孩子的英语水平自然就上去了，这种提高语言能力的方式就是良性的，真的是去“提高一门语言”。

　　不得不说有的国际学校是真的提供孩子一个良好的英语环境，同学间都是英语交流，早教中心老师一中一英，回了家家长继续跟孩子讲英语，这样孩子也能在一个英语很棒的环境下成长。最没意思的是某些私立早教中心，找了一些大学的交流生过来客串一下英语外教，带孩子唱唱英文歌背背单词，回了家家长继续“哦哟宝宝回来了呀”回到中文母语环境，孩子等于没学到什么英语。父母有条件可以带孩子体验一下英语环境，对孩子的英语水平绝对的有好处。