据研究表明，随着出门的机会的减少，儿童的童年正在发生巨大改变。研究人员警告户外时间减少将对儿童的长远发展产生负面影响。他们建议建立“户外学习中心”，这将有助于老师教学，有助于确定相关的政策和策略。

我们为什么要推广户外教育

户外教育强调自然环境下的教育，充分结合地域特征，利用各种地形环境进行教学与实践，既注重理论知识、技能的学习，也注重知识、技能的应用，学生需要在学习过程中取得各种户外资质证书来检验自己的学习成果，实现了理论、实训、实践的充分结合。

在日本讲究歩育，运用徒步教育孩子，提高感知能力，让孩子们的生命更加璀璨丰富。将徒步运动作为国民健康运动的重要部分以及找回家庭亲情关系的重要手段；走进自然培养健全的人性（内心世界），培养孩子自信阳光外向的性格。

美国研究也发现户外教育，尤其野外徒步旅行可提升创造力，有益大脑健康。理解人与人之间的相互关系，并培养学生具有同心协力和自主自律的精神，让学生了解乡土和国家的现状、传统、历史文化，培养学生的爱国主义情怀。让学生拥有健康、安全的快乐生活。

而在国内，北京大学生体育协会杜松彭主席指出：体育工作在中国国内还存在很大问题，国内学生不爱体育课不爱户外，而国外孩子一到周末就撒了欢儿似的深入到大自然里去自发锻炼，这说明中国体育课的主要目的其实是将体育课变成一种收获，让学生们爱上体育，让户外成为青少年周末休闲的一种方式。

小狼部落重视青少年户外教育。