简介

为改变目前高校心理学专业一直仅单纯依靠有限的实习实践环节培养学生心理应用技能的传统做法，公司专家团队了心理应用技能虚拟实训平台。平台包括心理诊断训练系统、心理咨询训练系统、心理治疗训练系统、团体辅导训练系统、心理测评训练系统。系统以动口训练为核心，对症状识别，心理诊断，个体面谈，心理咨询，心理治疗，危机干预和团体辅导等心理应用技能进行全方位训练，在全国率先开创了通过实验室和实验教学系统地培养学生心理应用能力的新途径。

系统的训练方案由专家团队精心设计、制作。系统设计的训练体系和训练内容科学、专业。心理技能实训平台已通过高校心理学专家论证和验收。

训练平台既适用于在校专业学生的技能培养，又适用于大中小学校心理健康教育教师、社区服务工作者等专业人员的技能实训，可极大地提升他们的专业技能和从业能力，有力推动我国心理学人才培养的转型发展。

功能

心理诊断训练系统

系统包括症状识别技能训练和综合技能训练。根据临床心理症状的一般分类，平台模拟了近80种常见心理症状案例，训练者通过各种症状的行为特征、姿态表现，掌握快速识别各种心理症状的能力。根据CCMD-3的分类标准，平台模拟日常生活中常见的各种心理障碍，将训练者模拟成障碍诊断情景中的咨询师，进行人机交互诊断实操训练，训练和提升学生对心理障碍的综合咨询诊断能力。

心理咨询训练系统

系统包括个体面谈技能训练和综合技能训练。个体面谈技能训练对参与性技巧、影响性技巧和非言语技巧进行逐类训练，并内化为心理咨询的技能技巧。心理咨询综合技能训练将训练者模拟成咨询案例情景中的咨询师，进行人机交互咨询训练，通过各种咨询案例情景的综合实操训练，提升训练者的心理咨询技能。

心理治疗训练系统

系统包括基本技能训练和综合技能训练。基本技能训练是对三大心理治疗技术（即行为治疗技术、认知治疗技术和人本主义治疗技术）进行模拟情景训练，使学生掌握和提升心理治疗的普遍技术。综合技能训练将各种心理治疗技术应用到危机干预、心理康复、家庭婚姻等复杂的实际情景中进行综合实操训练。训练者掌握和巩固各种治疗技术的同时，提升实际创新应用的能力。

团体辅导训练系统

系统包括基本技能训练和综合技能训练。基本技能训练对团辅领导者应具备的技术、团辅过程、团辅的具体方法和团辅各阶段的实操进行知识性训练，以内化为训练者的实际技能。团辅综合技能训练是对团辅过程及领导者应具备的各种技能进符实际情景的综合训练，采用“心理健康团辅课”和“小组式团辅”两种团辅形式，结合相应的团辅情景案例，进行综合实操训练。

特色

训练技术：情景反馈

训练平台全套产品依托的训练技术先进，采用情景-中断-反馈技术，得到高校专家高度认可。

训练内容：全面具体

训练平台对症状识别、心理诊断、面谈技能、心理咨询、心理治疗、危机干预和团体辅导等心理应用技能进行全方位训练，在全国率先开创了通过实验室系统地培养学生心理应用技能的新途径。

训练理念：动口训练

训练平台全套产品构建以“动口训练”为核心的训练理念，完美契合心理咨询、心理治疗、心理诊断、团体辅导等心理应用技能的实际应用操练特点。

训练素材：鲜活独特

情景训练素材是专家团队倾力打造的独特独有的活生生的“咨访”实际案例，为诊断、咨询、治疗和团辅提供鲜活的实操训练，是训练平台精髓所在。

训练模式：情理相融

训练平台既有“理论知识”训练，又有“案例情景”训练，“情理”相融，并在平台特制的“咨访”案例专用训练情景中实现对各种心理应用技能的实操训练。

训练方法：考训结合

训练平台采用了训练与考核相结合的训练方法，训练即时反馈，强化效果，考核检查掌握程度并决定其是否需要继续训练。

训练方式：总分结合

训练平台精心设计“总分结合，先分后总，层层深入”的训练方式，对各种技能先进行分解动作训练，再进行综合技能训练，层层深入、逐步掌握。