硕博wm电梯教学模型，特种设备考核方式WM-SE/CHX型产品简介
WM-SE/CHX型叉车操作教学设备是我公司根据特种设备作业人员考核标准开发而成的最新产品，并取得由中华人民共和国国家版权局颁发的软件著作权专利证书，证书号：2013SR039385。该系统配置IC卡考核管理系统对培训学员进行教学考核，驾驶座舱进行了大量技术创新和改进，并配置了最新的“叉车模拟软件V9.5”专业版，该系统模拟叉车各种实际作业、课题丰富，同时配合教师管理系统可以实现桥门式起重机、汽车起重机、塔式起重机等特种设备培训信息的共享、存储，为机械工程专业首选教学设备。硕博wm电梯教学模型，特种设备考核方式
1、作业场景使用Unity3D引擎的灯光系统和地形系统，实时渲染，使得更加真实。
2、培训数据通过联机传输至教师管理平台进行存储、调阅、打印。
3、实现记录学员培训或考核的成绩功能，配备彩色打印机，即时进行联网成绩打印。
4、教师可自主设定训练或考核评分标准，并对受训者进行文字、语音等安全提示。
5、设置多种视角，如：第一人称视角、第三人称视角内的360°全景查看。
电梯教学
一、电梯的应急管理
1、电梯使用管理单位应当根据《特种设备安全监察条例》及其他相关规定，加强对电梯运行的安全管理。
2、电梯使用管理单位应当根据本单位的实际情况，配备电梯管理人员，落实每台电梯的责任人，配置必备的专业救助工具及24小时不间断的通讯设备。
3、电梯使用管理单位应当制定电梯事故应急措施和救援预案。
4、电梯使用管理单位应当与电梯维修保养单位签定维修保养合同，明确电梯维修保养单位的责任。
5、电梯发生异常情况，电梯使用管理单位应当立即通知电梯维修保养单位，同时由本单位专业人员实施力所能及的处理。
6、电梯使用管理单位应当每年进行至少一次电梯应急预案的演练，并通过在电梯轿厢内张贴宣传品和标明注意事项等方式，宣传电梯安全使用和应对紧急情况的常识。
二、电梯使用管理单位接报电梯紧急情况的处理程序：
①值班人员发现所管理的电梯发生紧急情况或接到求助信号后，应当立即通知本单位专业人员（持证）到现场进行处理，同时通知电梯维保单位。
②值班人员应用电梯配置的通讯设备或其它可行的方式，详细告知电梯轿厢内被困人员应注意的事项。
③值班人员应当了解电梯轿厢所停的位置、被困人数、是否有病人或其它危险因素等情况，如有紧急情况应当立即向有关部门和单位报告。
④电梯使用管理单位的专业人员（持证）到达现场后可先行实施救援程序，如自行救助有困难，应当配合电梯维保单位或电梯救援中心实施救援。
三、电梯应急救援
（一）电梯困人应急救援预案
1、乘客在遇到电梯紧急情况时，应当采取以下求救和自我保护措施：
①通过警铃、对讲系统、移动电话或电梯轿厢内的提示方式进行救援。
②与电梯轿厢门保持一定距离，以防轿厢门突然打开。
③在救援人员达到现场前不得撬砸电梯轿厢门或攀爬安全窗，不得将身体任何部位伸出电梯轿厢外。
④保持镇静，可做抱头屈膝，以减轻电梯急停时对人体造成的伤害。
2、到达现场的救援专业人员应当先判别电梯轿厢所处的位置在实施救援。
A、电梯轿厢高于或低于平层位置0.5米以上时，执行如下救援程序：
①至少需要3名专业人员（持证）迅速赶往机房。
②关闭电梯总电源（应保留照明电源），然后根据平层图的标示判断电梯轿厢所处楼层。
③由一人安装手动盘车轮，确认安装完毕后，由两人握持盘车轮，一人用松闸扳手缓慢松闸，再根据轿厢所在位置的就近楼层缓慢盘车至平层位置，松开松闸扳手。
④用层门开锁钥匙打开电梯层门、轿厢门。
⑤疏导乘客离开轿厢，防止乘客因恐慌引发的骚乱。
⑥重新关好电梯层门、轿厢门。
⑦在电梯没有排除故障前，应在各层门处设置禁用电梯的指示牌。
产品优势：
1、以国家规定的叉车标准考核项目设置训练、考核课题；
2、自主设定考核参数、自主添加、修改理论试题、随机出题；
3、即时操作评判打分；
4、适用于特种设备操作培训、鉴定考核；
5、学员信息、操作错误、考核成绩局域网传输到教师控制台进行集中管理、打印。
