焦作校园文化建设需要了解、提炼、规划、设计等许多环节，校园文化建设具体到学校建设中不只是喊口号、贴标语，或者说复制其他学校的文化内容就可以实现的。加强校园文化建设要从细节入手，结合学校特点因校制宜。

校园文化建设每个学校的实际情况都不相同，因学校历史、地理位置不同等造成各种差异，这些原因决定了不同的学校情况要采用不同的文化建设方案，构建出特色的校园文化。例如名人故里的学校，就可以以名人语录，名人精神作为校园文化的核心，既反映当地特色又能让学生更加了解和崇拜当地文化，以名人为榜样，励志学习，更加深了学生对学校的感情。

校园文化建设中当然不是没所学校都有名人作为建校背景，一些小学也可以加入当地代表性的动植物元素，利用动植物特有的形态、特征等来展现学校的精神风貌，让校园的文化更加形象、立体。

焦作校园文化建设中要因地制宜，受众群体不同所能接受事物的能力也不同，因此每个学校在校园文化建设中要根据不同的受众群体，运用合适的表达方式和展现手法，让低龄同学能够理解校园文化的含义，高等教育能够让学生体会更深层次的文化内涵， 让不同年龄段的学生都能够感受学校的文化魅力。