蒙特梭利教具之所以能在百年之内长盛不衰，并且后人依据她设计教具的原理，创新了很多的延伸教具，在不同的时代和时期都不断地产生被使用。究其原因，是因为蒙特梭利所设计的教具的核心是以儿童的生命成长需要为中心，它符合人类生命成长的规律，也符合人类认知产生的规律，具体地讲，就是它符合人的心智和精神建构的需要，众所周知，人对周围世界的认识，首先，凭借着感官对周围世界中的物质进行由感觉和感知，由此才产生了对不同物质和特征物品的区别，从而产生了相应的概念，以及观察能力和判断能力。同时，感官对所感物品不断地感觉，在这个过程中也使儿童的（人类的）肌体功能获得更快的协调和完善，也使各种感官的敏锐度获得了增强。由此使儿童的注意力和意志力获得巩固和强化，成为生命的一种品质。正是这一点使蒙特梭利教具帮助了儿童生命的成长，也是在这一点上实现了蒙特梭利教育思想"教育是为儿童的未来生活做准备。"因此，使蒙特梭利教具不被时代的变化所淘汰，而是不断地被接纳，获得丰富完善。