福禄贝尔教具外形从简单到复杂，具有连续性。通过分解、组合点、线、面、体等几何方面的基本图形，使幼儿在摆弄和游玩中理解数学原理，通过对各种图形的分类、排列、组合与分解，提高他们的专注力、构想力、思考力及创造力。幼儿可以在对实物观察的基础上根据物体特征构想出图形，利用这些材料进行拼摆、堆砌、拆装。这些活动家反复进行幼儿很容易理解了整体与部分的关系，发展了想象力、创造力、幼儿在愉快的游戏中获得了知识，学习了推理，假期了同伴之间的交往，发展了语言。