Hip Hip Hooray!(2010版) 少儿英语教材
2010年新版朗文 Hip Hip Hooray! 教材强势推出!
作者:Beat Eisele, Catherine Yang Eisele,
Stephen M.Hanlon,
Rebecca York Hanlo
教材内容简介:
畅销亚洲多年的朗文 Hip Hip Hooray! 教材 2010年全新改版隆重登场!新版教材仍然以独一无二的"故事教学法"为核心,将经典童话故事以现代理念全新演绎,充分激发孩子们的学习热情!在随着主人公一起经历跌宕起伏的冒险历程中,自然掌握并应用生活化的单词、语法及句型。
更多的故事场景,更多的语法知识点让学习过程更为有趣和有效!新增的互动白板软件让孩子在课堂里能够体验互动学习的乐趣!
教材内容简介:
新版3H少儿英语教材仍然以独一无二的"故事教学法"为核心,将经典童话故事以现代理念全新演绎,充分激发孩子们的学习热情!在随着主人公一起经历跌宕起伏的冒险历程中,自然掌握并应用生活化的单词、语法及句型。
更多的故事场景,更多的语法知识点让学习过程更为有趣和有效!新增的互动白板软件让孩子在课堂里能够体验互动学习的乐趣!
(二)教材设计
教学配备
学生用书(CD)、听力CD(CD)、练习册、Phonics 学生用书、教学挂图、教学字卡、互动白板软件、教师用书、在线学习中心。
全新的在线学习中心以趣味游戏的形式巩固所学知识,给孩子的课外复习带来更多的乐趣和收获。
互动白板软件以新奇的触摸体验实现更现代更有效率的课堂学
学生用书
“朗文3H少儿英语”品牌教材共6个级别,适合6-12岁少儿学习。每一单元都将启发学生主动学习一个饶有趣味的故事,通过各种各样的独一无二的连续故事来激发学习热情。从图片、故事、诗歌、童谣、杂志文章、练习、游戏和手工制作中去培养学生们学习英语的知识性、趣味性。在练习语法和词汇的同时培养了孩子们沟通和互助的能力。
练习册:
练习册是将最新学习到的课程内容进行集中强化学习,对课程的核心内容进行系统的复习,同时还对扩展内容 、语法,词汇进行了强化训练。内容丰富的练习和活动在培养学生的语音、语法、词汇能力的同时还致力于听、说、读、写四项语言技能的发展。学生用书每单元的故事和童谣在练习册中都有不同类型的重现。练习册里包含的剪切和空白处相当于自我测评,其目的是使学生们在完成相应的单元测评之前就知道他们已经学到了什么,还有什么需要进一步学习。
学生用书CD和练习册CD
CD收录了学生用书和练习册里的故事、对话、童谣和发音练习,小故事的叙述也录制在里面。CD所采用的均是纯正的美音,并且每级别的录音演员的年龄与该级别的适学年龄相仿,精心细致的安排能够让学生跟着自己的同龄人听、说适合自己的英语。
学生小图文卡
与教师包中图文卡片内容相同的学生小图文卡,可以让学员随时随地更方便的独立或与其他学员合作完成课堂教学的复习和进行多种多样的儿童游戏,有效的配合课堂教学的同时,激发学生的自我学习意识和兴趣。
英文原版教师用书
教师用书包括学生用书的全部内容,并且在与之对应的页码上含有教学目标、词汇、每个单元所要进行的活动目录以及活动的指导方案与答案。教师用书的前面包括评估表、学习策略与技能表、入门测试题、每单元的测试题及综合测试题。教师用书每单元的前四页都包括:每个单元的知识点概括,教师的课前准备和练习册上的听力原文及答案。教师用书的后面有单词表,对每单元所涉及的内容进行总结,并且包含教学进度的时间表和国际音标。
图文卡片
图文卡专为”朗文3H少儿英语”品牌教材学员学习英语设计,结合少年少儿个性特点、兴趣爱好在精美的卡片中配以图画和英语单词,从而更好地培养学生辨别词汇和增强口语交流的能力。这些图文卡既可以用来呈现或回顾目标单词和语法,也可以激励学生说写故事,玩游戏,制作单词表。
挂图
教学挂图为孩子提供了深入学习的机会,生动鲜明的语言符号,使寓教于乐充分融入到日常教学活动中。其中,不同类型的挂图可以起到教授、展现、复习、辅助教学活动和用简单易学的表格呈现核心语法结构的作用。同时挂图还可以起到教室布景的作用。