学生
近视防控三棱镜(近视远化理疗镜):超强记 近视防治眼镜
近视防控三棱镜原理:
近视防控三棱镜又称“低度凸透镜附加基底向内三棱镜”通过凸透镜加三棱镜。因为读写时入眼光线是散的光线,看远时入眼光线是平行光线,平行光线入眼后不用调节恰好成像于正常眼的视网膜上,而散的光线入正常眼后必须调节才能成像到视网膜上,长期调节就能激发近视眼。
凸透镜能聚光,可使散的光变成平行光入眼,因此看书就不用调节了。看近时不仅要调节,两只眼还得对准近处的字,所以看近时两眼的视线还得集合。正常眼看近时既需要调节又需要集合,调节和集合是同步进行的。所以只通过凸透镜还不行,因为凸透镜只能使它不调节,还得通过三棱镜,改变入眼光线的方向。
看近(读书、写字)时是近处1点上来的光线斜向入两眼,引起两眼斜向对着它(集合)。字上斜向入两眼的光线一碰到基底向内的三棱镜就变成了直两眼的光线。看远时光线是直向进入两眼。所以通过这种眼镜读书写字就等于看远了。
这样,人在学校读书,眼就像回到旷野去看远了一样,使学生看1天书等于看了1天远,天天看近等于天天看远,学生边学习边防治。因此就从根本上排除了引起近视眼的病因。
近视防控三棱镜的基本原理与特点:
由于近视因素是由长期看近时两眼的调节与集合造成的,因此本防控镜就是从根本上解决这一因素,将双眼融像法与雾视疗法有机结合,彻底解除因眼球近视时造成的紧张状态。使用防近镜使眼球看近时处于放松状态,相当于望远,由于长期望远能够让远视力提高,所以学习时长期坚持戴防控镜,就有效的阻止了近视的进一步加深起到了巩固视力的作用,达到了学治同步这一最终目的。
因此,可以认定近视防控三棱镜是利用光学原理及物理疗法真正达到了预防近视发生,控制近视发展。本防控镜结构简单,使用方便安全可靠,无任何副作用,不会对眼睛产生损害,可放心使用,是青少年最理想防近工具。
近视防控三棱镜的适应范围:
1,本防控镜适用于各年龄的近视,特别是青少年,包括大、中、小学生、电脑工作者及文职工人员。
2,有显性斜视、弱视、近视合并青光眼患者及双眼屈光参差200度以上者,均不适用。
近视防控三棱镜的主要功能:
除了极少数遗传因素等先天性近视眼以外,大多数近视眼是在儿童及青少年发育时期伴随眼球结构的生长发育而逐步形成和发展的。近视防控三棱镜从近视产生的根源及环境因素入手,有效防止近视的发生、加深。
近视防控三棱镜能够使人在读写时有效地放松睫状肌,消除了调节和集合的紧张状态,将调节与集合进行协调并予放松,实现在看近时将调节和集合调整到望远状态。
只要是学生,学习就应坚持戴用,只有读写者戴用它,才能有效,予治予学,学治同步。
产品细节图: