课程背景:
班组长是企业的最小,但却是最基础的管理单元组织,为了打造卓越标杆班组,激励班组进一步提高自我管理能力,以及班组团队管理能力,毋庸置疑成为了改变员工理念,塑造良好班组氛围的关键,所以加强员工的班组文化建设,加强价值观和理念的深度理解,提升班组长的综合管理能力,被提到重要的议事日程。
课程思路:
围绕 “和谐、学习、创新、协作”四要素开展班组建设的指示精神,先做好班组长自身的角色认知与定位, 然后理清所做的事情,发现管理短板, 最后就是提升团队管理的能力,是一个逐步深化的过程。
◆课程势:
1、寓教于乐,糅合角色扮演,案例分析等多种培训形式;
2、所有学员参演N个管理情景剧,环环相扣,逻辑严密,高度吸引学员注意力;
3、提出“管理行为优化五步曲”的概念:情景设计,学员参与,引导思考、管理共鸣,行为改善;
4、授课形式新颖独特,通过做演员,学管理的模式,颠覆传统课堂培训模式,让课堂真正回归以学员为主体
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